2022年班主任德育總結(jié)范文
【工作總結(jié)導(dǎo)語供大家閱讀。供大家閱讀。
【第一章】2022年班主任德育總結(jié)范文
這學(xué)期，我擔(dān)任了四年（2）班的校長。在過去的一年里，我在校長的工作中認(rèn)真、認(rèn)真、認(rèn)真，努力做好學(xué)生的日常教育，以德育推動學(xué)生在其他方面的健康發(fā)展。以日常教育為中心，我主要從以下幾個方面工作。一是加強常規(guī)培訓(xùn)，帶動教育教學(xué)。
良好的日常生活是正常學(xué)習(xí)和生活的保證。一個學(xué)生的淘氣和不規(guī)則的行為往往會讓一個好的班級感到遺憾，使整個集體活動失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽浪費，直接影響到班級集體的利益。因此，我們應(yīng)該扎實有效地加強學(xué)生的日常培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括《小學(xué)生規(guī)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、會議和操作常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等。一定要讓每個學(xué)生都有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"良好的班風(fēng)班貌。
二、教育培訓(xùn)班干部。
班干部不僅要用，還要教育培訓(xùn)。一是要大力表揚干部優(yōu)勢，宣傳先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威望；二是鼓勵干部大膽工作，指導(dǎo)工作方法，嚴(yán)格要求干部個人在知識和能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上樹立榜樣，努力在各方面發(fā)揮模范作用，即"以點帶面";三是培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作精神，能夠通過干部建立正確、健全的輿論，推動全班集體進(jìn)行批評和自我批評，形成集體組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神，即"以面帶面"。第四，鼓勵他們不僅要大膽工作，而且要嚴(yán)格要求，注意教學(xué)工作方法。當(dāng)然，畢竟，選定的干部并不完美，所以他們不能要求太多，指責(zé)他們，特別是當(dāng)工作錯誤時，老師需要耐心地教他們處理課堂事務(wù)的具體方法。第五，我不定期召開班級干部會議，組織他們學(xué)習(xí)制定計劃和具體措施，檢查實施情況，總結(jié)得失，改進(jìn)，教他們?nèi)绾螀^(qū)分是非，及時防止學(xué)生的不良行為。對于班級干部的不良行為，永遠(yuǎn)不要容忍，鼓勵他們樹立榜樣，團結(jié)友誼，推動其他學(xué)生，促進(jìn)全班的管理。
三、營造和諧的師生關(guān)系。
"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼關(guān)心學(xué)生，與他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說："情不通則理不達(dá)。"教育需要愛的情感和對孩子的熱情。教師應(yīng)從平等尊重的角度尊重學(xué)生的個性，平等對待所有學(xué)生，努力與他們建立友好的信任關(guān)系，用愛的情感打開孩子的心，讓他們揭示內(nèi)心的怨恨和秘密，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本的。首先，承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊的活生生的人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)、休息和快樂，教育和他人的理解和尊重。其次，承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異，由于每個人的先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響以及接受相同教育但內(nèi)化過程的差異，學(xué)生中會有非常豐富和不同的個性。第三，要認(rèn)識到學(xué)生的主要作用，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個輕松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和探索的熱情，讓每個學(xué)生都能享受成功的喜悅，使他們感到舒適，積極思考，充分發(fā)展他們的個性。第四，重視學(xué)生"潛在性"，要看到學(xué)生發(fā)展的潛在可能性很多，不歧視后進(jìn)生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長。
四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。
班主任除了鍛煉班級管理能力外，還應(yīng)善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。首先，動員每個人參與班級管理活動，讓每個學(xué)生都有自己的發(fā)言權(quán)，有機會展示自己的才能，動員每個人參與班級管理活動，盡量不要忽視每個人，讓每個學(xué)生都有自己的發(fā)言權(quán)，有機會展示自己的才能，一切都落實到個人，建立"一切都有人做，人人有事干"系統(tǒng)。（如高闖、李爽等）明確每個學(xué)生在課堂上的地位和責(zé)任，讓學(xué)生意識到自己的價值和尊嚴(yán)。這不僅調(diào)動了每個學(xué)生的熱情，也使每個學(xué)生都能在課堂上找到合適的位置，承擔(dān)具體的工作。每個人都為集體做出貢獻(xiàn)，每個人都意識到自己是班級集體中不可或缺的一員。在這種廣泛的參與過程中，學(xué)生可以在集體中找到自己"位置"，感知自己的利益，從而形成責(zé)任感。二是要求全班同學(xué)參與日常管理，形成輪值制度。每個人都有機會履行班級管理職責(zé)，增強責(zé)任感和參與意識，為班級管理做出貢獻(xiàn)。第三，盡量不要忽視每個人。每個大型活動都必須履行自己的職責(zé)，每個人都有份額，沒有局外的人。第五，要充分調(diào)動和利用學(xué)校、家庭和社會力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學(xué)校的職能是毫無疑問的，家庭的作用也是顯而易見的。除了寒假和暑假，學(xué)生的日常生活基本上是學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系。經(jīng)常聯(lián)系家長，特別是在電話的幫助下，可以及時交換學(xué)生的相關(guān)信息，使家長積極參與學(xué)生的教育和管理，支持課堂工作，已成為一種重要的教育手段。
在課堂管理中，我也注重以欣賞教育的思想為核心，建立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，校長應(yīng)該掌握"激勵勝于贊美，贊美勝于批評。"原則，讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚成就，在微笑中認(rèn)識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的影響，情感的感染，懂得理性的澄清，保證學(xué)生的健康成長。盡量從學(xué)生的心理需求出發(fā)解決問題；當(dāng)然，學(xué)生還有很多問題。比如個人衛(wèi)生要下大力氣。課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死，活而不亂"在學(xué)生能力發(fā)展和文明禮貌方面還有一定的距離。
【第二章】2022年班主任德育總結(jié)范文
作為xxx班主任也是中等職業(yè)學(xué)校的班主任。本學(xué)期的德育工作已經(jīng)結(jié)束。因此，我將總結(jié)我一學(xué)期的德育工作：一、用心傾聽
仔細(xì)傾聽學(xué)生的感受是最簡單的護(hù)理。為了找到問題的根源，我們必須與學(xué)生溝通。溝通時，我們應(yīng)該采取迂回的策略，不能直接進(jìn)入主題，否則會引起學(xué)生的厭惡。你可以從學(xué)生喜歡的小說開始，也可以從學(xué)生喜歡的明星開始，真正進(jìn)入他們的心，理解他們的想法，設(shè)身處地為他們著想，最后找到解決問題的突破，達(dá)到預(yù)期的效果。
二、用愛澆灌
只有心中有愛，我們才能從伯樂的角度找到學(xué)生的閃光點，對學(xué)生充滿信心和愛。只有全心全意地愛每一個學(xué)生，才是我們智慧教育的源泉，也是教育教學(xué)成功的基礎(chǔ)。教育學(xué)生就像養(yǎng)花一樣，用愛澆水，等待花開。這個過程很長。我們需要靜靜地觀察花的種類，然后選擇栽培的方式，然后適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，去除雜草，保持豐富。
三、用情培育
情感教育可以打動人們的心，打開精神交流的渠道。教師對學(xué)生的愛需要教師情感的具體表達(dá)。在實際的教育教學(xué)過程中，我們應(yīng)該充分讓學(xué)生感受到教師情感的存在，用教師情感感動學(xué)生，吸引學(xué)生，感染學(xué)生。充滿愛，充分尊重和信任學(xué)生，用教師的愛滋養(yǎng)他們。讓學(xué)生真正感受到老師的情感，體驗老師的意圖。面對學(xué)生，一定要控制好自己的情緒，這樣師情才會更溫柔、更感動、更溫暖。
四、從細(xì)微開始
日夜與學(xué)生相處，我會特別注意學(xué)生的一舉一動。在教室里，我通常會準(zhǔn)備兩件事：同樣的鹽，同樣的蒲公英。因為，學(xué)生不注意學(xué)校的飲食，經(jīng)常有學(xué)生的胃不適，喝一些鹽沸水可以緩解癥狀；上呼吸道感染，發(fā)燒癥狀也很常見，我通常讓他們喝一些蒲公英水，以緩解不適。我從未忽視過學(xué)生的身心健康，我堅信：只有堅持認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度，做好一切，履行班主任的職責(zé)和義務(wù)。
作為一名中等職業(yè)學(xué)校的校長，我知道責(zé)任的重大和困難。我能做的就是用愛做得更好，讓學(xué)生掌握技能，發(fā)揮學(xué)生的潛力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)成功。春天，秋天，在教育的道路上是艱苦的汗水，但收獲是豐富而沉重的情感。
【第三章】2022年班主任德育總結(jié)范文
班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基本單位，其管理水平對學(xué)生的全面健康發(fā)展起著重要作用，在完成教育、教學(xué)和道德教育任務(wù)方面發(fā)揮著重要作用。我想從以下幾個方面做一些總結(jié)。一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，進(jìn)入我們期望的軌道；二是如何規(guī)范學(xué)生的行為，滿足我們的要求；最后，如何加強學(xué)習(xí)，實現(xiàn)工作目標(biāo)。第一，如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，讓他們進(jìn)入我們期待的軌道？
作為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，可以說起點比普通高中的學(xué)生差。甚至說差也不算太多。因此，我們必須通過教育糾正學(xué)生的思想。
我們需要什么樣的學(xué)生？毫無疑問，首先要有技術(shù)，這是他們將來謀生的手段。第二點是努力工作的精神。這是他們保持工作的基本素質(zhì)。至于不打架、不打架或其他壞習(xí)慣，它要次要得多。我認(rèn)為一個認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，有努力工作精神的人不會把時間和精力花在像打架這樣無聊的事情上。
作為一名班級經(jīng)理，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，武器是道德教育積分。這就是所謂的道德說服人們！在我接任班主任之初，我就向?qū)W生們解釋清楚了。我會清楚地注冊你所做的一切。我有一本筆記本，學(xué)生們每天都在做什么好事，犯什么錯誤，從拿起鑰匙、衣服到違反紀(jì)律和規(guī)則。我還為每個人準(zhǔn)備了一頁，特別是發(fā)布你的審查和保證書。所有這些，它將成為您操作和評論的參考。我告訴他們，好就是好，錯就是錯。男生不能是婆婆。他們不要求你學(xué)別的。至少你應(yīng)該學(xué)會如何正確面對自己的錯誤。態(tài)度好。
這樣做之后，我個人覺得還是有效的。我說過幾次義務(wù)勞動，學(xué)生們非常積極主動，從不抱怨。即使他們來德育，至少他們愿意這樣做，或者至少他們這樣做了，那么這就是我們希望的。學(xué)生們充分重視德育積分。有什么不好！
二、如何規(guī)范學(xué)生的行為，使其符合我們的要求
另一個是學(xué)生的行為。雖然我們的希望是學(xué)生遵守規(guī)章制度和紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。但事實的表現(xiàn)并不完全符合我們的想法。總有一些人會因為這樣那樣的事情而打邊緣球。今天錯過了一節(jié)課，明天宿舍爭論，后天怎么了。非�；顫�。
很多書教我們以德抱怨。這句話是孔子說的，但還有下半句以德報怨，為什么要報德？以德報怨！孔子說得很清楚。你不需要以德報怨。你可以以正確的態(tài)度對待抱怨。你需要用德來報告是美德。我們的學(xué)生，你不可能指望他以德報怨。我只要求他們在遇到所謂的怨恨時采取合理的手段，比如告訴老師，或者讓班委調(diào)解，但不要沖動。
幸運的是，我讓他們形成了兩個想法。首先，德育積分非常重要，我總是有明確的獎懲；第二，男人的大丈夫應(yīng)該主動承擔(dān)錯誤。
知道第一個，所以當(dāng)他們遇到問題時，在沖動之前，肯定會考慮會有什么后果，經(jīng)常這樣想，最初打兩個人爭吵。所以第一次是爭吵，我們的教育，第二次恐怕甚至不能爭吵。知道第二個更方便，一旦兩個人爭吵，甚至開始，然后叫辦公室，經(jīng)�？梢詮淖约荷砩险业絾栴}，很快意識到自己的錯誤。
關(guān)鍵在于明確獎懲這個詞。作為一名經(jīng)理，我們不能有任何偏見，否則學(xué)生會拒絕接受、合理和站不住腳。在這方面，我認(rèn)為我仍然有一些問題。在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，我太軟弱了。我只批評和教育一些重大違紀(jì)行為，沒有處以極端懲罰。對于一些經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生來說，我更為所欲為。
三、如何加強學(xué)習(xí)，實現(xiàn)工作目標(biāo)
最后是學(xué)習(xí)的問題。很多人喜歡說莊子的一句話我的生命是有限的，我的知識是無限的。事實上，莊子并不想表達(dá)這個意思。后半句明白了我的生命是有限的，我的知識是無限的。以有限為無限，危險。
莊子的意思是學(xué)東西，不需要什么都學(xué)，想什么都知道，恐怕不太可能。我們教育學(xué)生也是如此。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，說白了，大部分都不認(rèn)真，有那么多課要學(xué)，不太可能學(xué)好。有些數(shù)學(xué)很好，但大多數(shù)都有很多問題。針對這種情況，我告訴學(xué)生很清楚。有些課你必須無條件學(xué)好，這里有兩種。一是計算機基礎(chǔ)知識，還有一些科目需要測試技能證書。這與你能否順利畢業(yè)有關(guān)。所以不要含糊其辭。第二，純粹的專業(yè)課程。這就是他們將來吃飯的能力。學(xué)習(xí)甚至找不到工作，或者不能保持。這些科目。我的態(tài)度很清楚，你必須學(xué)得很好，學(xué)得很好。對于其他科目，如漢語、數(shù)學(xué)、英語。不要要求他們學(xué)習(xí)更好，可以滿足老師的要求，不要掛紅燈籠，也可以。
班級管理工作千差萬別，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)千變?nèi)f化。我將在實踐中探索和總結(jié)有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理水平不斷提高到一個新的水平。.doc
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