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    北京核心人才的保留與激勵培訓

    北京核心人才的保留與激勵培訓
    2020-09-08發(fā)布,次瀏覽 收藏 置頂 舉報
北京核心人才的保留與激勵培訓
  • 地址區(qū)域:崇文
  • 上課班制:周末班
  • 課程類型:大班
  • 授課時間:2至6個月
  • 授課對象:所有人群
  • 網(wǎng)報價格:¥6400    課程原價:¥6500
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  • 課程詳情
課程簡介:
企業(yè)迅速發(fā)展趨勢,銷售市場變幻莫測,急需解決合理的人力資源來支撐點。企業(yè)的轉(zhuǎn)型自主創(chuàng)新變成大部分企業(yè)的追求*,企業(yè)的轉(zhuǎn)型自主創(chuàng)新的關鍵是人力資源優(yōu)化配置的轉(zhuǎn)型與自主創(chuàng)新。取得成功的企業(yè)為何取得成功,不成功的企業(yè)為何不成功,區(qū)別的地方就取決于2個標準:其一,是不是有著充足多的適用企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展趨勢的核心人才;其二,對這種核心人才是不是開展了合理的激勵。只根據(jù)不斷的企業(yè)變革、人力資源的開發(fā)設計與管理方法,產(chǎn)生核心人才與企業(yè)共同成長的良好體制,才可以進一步提高組織績效,適用完成企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,保證 企業(yè)能從優(yōu)秀到卓越。
培訓目標:

本課程內(nèi)容根據(jù)將核心人才的保存與激勵與企業(yè)管理方法轉(zhuǎn)型、自主創(chuàng)新的融合解讀,能夠 讓學生深入了解核心人才的保存與激勵對提升組織績效的實際意義,得到 核心人才的保存與激勵的各類核心*技能,明白應用新的人力資源優(yōu)化配置技術性開展管理方法的轉(zhuǎn)型、升級。

北京核心人才的保留與激勵培訓

課程大綱:
一、企業(yè)發(fā)展趨勢與人力資源
1、企業(yè)生存條件的轉(zhuǎn)變
經(jīng)濟一體化
產(chǎn)品同質(zhì)化
技術革新
IT普及化
2、企業(yè)運營*恐怖的是啥
3、人力資源的疑惑
人才銷售市場的左右為難
怎樣吸引住出色人才
人力資本要求的轉(zhuǎn)變
4、一部分企業(yè)人力資源優(yōu)化配置的現(xiàn)況
人才招騁不好
企業(yè)培訓體系缺少
績效考評形式化
薪酬管理制度不健全
人員流失率高
5、核心人才管理方法
核心人才的特性
核心人才的發(fā)覺與選撥
核心人才的塑造
6、吸引核心人才
工資待遇留才
工作留才
感情留才
課堂教學實例:華為公司怎樣吸引核心人才
二、怎樣用績效考核管理方式吸引核心人才
1、的目標管理現(xiàn)況
德魯克的難題:先有總體目標還是先有工作中
企業(yè)管理方法的重特大錯誤觀念
實例解讀:某著名企業(yè)的總體目標案例分析
2、績效指標的制訂
什么叫KPI(重要銷售業(yè)績指標值)
重要指標值制訂標準
KPI的來源于
總體目標管理體系與業(yè)績考核管理體系
課堂教學討論:A企業(yè)的管理總體目標設置
3、企業(yè)級KPI的溶解
從八個層面考慮到創(chuàng)建企業(yè)級KPI
課堂教學演習:以某典型性企業(yè)為情況,創(chuàng)建企業(yè)KPI
如何把企業(yè)級KPI溶解到單位
如何把單位KPI溶解到職位
KPI使用價值樹溶解方法
企業(yè)總體目標系統(tǒng)圖
KPI目標的制訂
時間維度溶解
4、怎樣設計方案績效考核表
量化指標的必要性
績效考評指標值怎樣界定
考核標準界定應防止的不正確
如何確定KPI的目標
5、如何確定績效考評指標值的權重值及評定標準
績效考評指標值設置的關鍵點
一個職位該設置多少個指標值
如何確定績效考評指標值的權重值
實例解讀:某核心職位的績效考評實例
實例解讀:個人行為績效考核表
三、怎樣用好的薪資方式吸引核心人才
1、薪酬管理制度
薪酬福利
薪資待遇的明確
不一樣種類核心職位的薪酬體系設計構(gòu)思
2、績效考核工資掛勾的方法
如何計算本人業(yè)績考核指數(shù)
績效考核工資該怎樣派發(fā)
什么叫獎金制
什么叫抽成制
抽成制與獎金制的差別
如何把抽成制和獎金制的優(yōu)勢融合起來應用
3、年終獎金規(guī)章制度怎樣設計方案
年終獎金規(guī)章制度是不是要設計方案
年終獎發(fā)放的四標準
年終獎金怎樣與業(yè)績考核掛勾
4、吸引核心人才的金手拷——股份激勵
股份應不應該給
股份什么時候給
股份該給誰
股份如何給
股份激勵的激勵制度
四、核心人才的應用與激勵
1、企業(yè)用人的錯誤觀念
2、怎樣用好核心人才
用人的胸懷
用人的心理狀態(tài)
用人的智謀
用人的熟度
3、用人不疑與用人要疑
4、用人=造型藝術+體制
5、課堂教學實例:華為公司的用人體制
6、怎樣對核心人才做授權管理
什么叫受權
受權的標準
受權的流程
能夠 受權的事宜
口頭上受權與書面形式受權
任意受權與方案受權
受權的流程
7、激勵認知能力
什么叫激勵
激勵的基本準則
激勵的*
8、激勵系統(tǒng)軟件
義務系統(tǒng)軟件
業(yè)績考核系統(tǒng)軟件
反饋機制
薪酬系統(tǒng)
9、正激勵定義及方式
薪資激勵
感情激勵
殊榮激勵
總體目標激勵
受權激勵
楷模激勵
10、六種不正確的激勵方法
平均主義
公平現(xiàn)實主義
激勵不立即
激勵不實際
從不用負激勵
負激勵不正確


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