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    南昌少兒國(guó)標(biāo)舞暑假培訓(xùn)班

    南昌少兒國(guó)標(biāo)舞暑假培訓(xùn)班
    2020-04-15發(fā)布,次瀏覽 收藏 置頂 舉報(bào)
南昌少兒國(guó)標(biāo)舞暑假培訓(xùn)班
  • 地址區(qū)域:
  • 上課班制:白天班
  • 課程類型:普通課程
  • 授課時(shí)間:4個(gè)月
  • 授課對(duì)象:零基礎(chǔ)
  • 網(wǎng)報(bào)價(jià)格:電詢    課程原價(jià):電詢
  • 咨詢熱線:13217872817
  • 預(yù)約試聽(tīng) QQ咨詢
  • 課程詳情

國(guó)標(biāo)舞介紹

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞,通稱國(guó)標(biāo)舞,來(lái)自世界各國(guó)的民間舞蹈,因?yàn)閲?guó)標(biāo)舞對(duì)舞步,舞步規(guī)定十分嚴(yán)苛。因此,出現(xiàn)了規(guī)定相對(duì)性低一些的交誼舞,交誼舞與國(guó)標(biāo)舞不一樣,它維持了國(guó)標(biāo)舞各種各樣舞種的設(shè)計(jì)風(fēng)格,但較為隨便。即便如此,國(guó)標(biāo)舞舞仍然有自身的規(guī)定,那樣,才可以反映每個(gè)舞種的設(shè)計(jì)風(fēng)格,才可以瀟灑輕松。按技術(shù)性構(gòu)造能夠 分成現(xiàn)摩登舞和拉丁舞。

國(guó)標(biāo)舞培訓(xùn)

講課目標(biāo)

6-13歲

學(xué)校介紹

現(xiàn)有著300多名專職老師,絕大多數(shù)老師為教練、裁判,體育舞蹈研究生、全國(guó)性、外教老師、留學(xué)生,企業(yè)已經(jīng)開(kāi)設(shè)好幾個(gè)分教點(diǎn)、加盟代理組織,很多年來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)了上萬(wàn)名學(xué)生,已經(jīng)變成中國(guó)著名的民族舞蹈、培訓(xùn)教育。

國(guó)標(biāo)舞禮儀知識(shí)

國(guó)標(biāo)舞已為愈來(lái)愈多的人關(guān)心,而且愈來(lái)愈多的人剛開(kāi)始跳國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。那麼在跳國(guó)標(biāo)舞時(shí)有哪些必須遵循的禮數(shù)呢?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)禮數(shù)包含請(qǐng)舞、領(lǐng)舞、同舞和謝舞四個(gè)階段。

1、請(qǐng)舞

請(qǐng)舞又叫邀舞。舞曲音樂(lè)傳來(lái)后,男士聽(tīng)清晰歌曲的節(jié)奏感和所跳的民族舞蹈是兩步舞后,應(yīng)積極來(lái)到女士眼前邀請(qǐng)另一方跳舞。一般來(lái)說(shuō),跳舞是男士積極邀請(qǐng)女士,但并不清除女士邀請(qǐng)男士的方式。男士邀請(qǐng)女士跳舞時(shí),女士能夠 回絕,但是很有禮貌第婉言謝絕;反過(guò)來(lái),當(dāng)女士積極邀請(qǐng)男士跳舞時(shí),男士即便不容易跳舞,也不能回絕女士。男士或女士邀請(qǐng)有舞伴的女士或男士跳舞時(shí),先要得另一方舞伴的愿意,隨后才可以邀請(qǐng)另一方。

2、領(lǐng)舞

領(lǐng)舞是邀請(qǐng)到舞伴后帶另一方到舞場(chǎng)中去跳舞。作法有二種:假如在靠譜場(chǎng)所中跳舞,男士要用左手或右手,牽帶女士的右手或左手,手心往上;如果是在非正規(guī)的場(chǎng)所中或是是朋友、盆友及較為熟悉的人在一起跳舞,邀請(qǐng)舞伴后,以男士在前、女士放前追隨的方法去做。

3、同舞

同舞是男士和舞伴伴隨著歌曲相互跳舞的全過(guò)程。在同舞時(shí),理應(yīng)維持幽美的舞步,遵照跳舞場(chǎng)所的禮數(shù)。在同舞全過(guò)程中,男士對(duì)女士應(yīng)多照顧,自始至終以誠(chéng)相待。引帶手式要清晰,不必用勁,直到一支舞曲音樂(lè)完畢。

4、謝舞

謝舞是男士領(lǐng)結(jié)女士同舞完畢時(shí)以有禮數(shù)的型體姿勢(shì)向舞伴表達(dá)感謝和再見(jiàn)了。依據(jù)歌曲完畢時(shí)的節(jié)奏,男士右手舉起引帶女士往左邊轉(zhuǎn)動(dòng)一圈或幾圈,以表謝謝。此姿勢(shì)規(guī)定男士把握姿勢(shì)步聚,注重標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)化,高品質(zhì)的進(jìn)行。

民族舞蹈益處

1.塑造審美觀感情

民族舞蹈是根據(jù)歌曲、姿勢(shì)、小表情、姿勢(shì)主要表現(xiàn)精神世界,使小孩耳濡目染地接納到表演藝術(shù)的陶冶,使小朋友們生活,并能賞析美、感受美。

2.塑造信心

民族舞蹈表演能鼓勵(lì)孩子之中演出的工作能力,使小朋友們不心理緊張,感染力強(qiáng),提高信心和更強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)。

3.鼓勵(lì)孩子的想像力

民族舞蹈是根據(jù)型體、姿勢(shì)、目光來(lái)主要表現(xiàn)的,在跳舞的全過(guò)程里能激起小孩的想像力、想像力,尤其是自編自演的著作,能推動(dòng)小孩智商發(fā)展趨勢(shì)。

4.型體幽美

正處在迅速發(fā)肓階段的小孩,歷經(jīng)舞蹈訓(xùn)練(如抬頭挺胸、仰頭、縮腹)能使她們站得直,型體幽美,且能糾正駝背、端肩等型體難題。民族舞蹈推動(dòng)青少年兒童的發(fā)肓。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),一樣性別同齡的少年兒童,報(bào)名參加舞蹈訓(xùn)練的比不報(bào)名參加舞蹈訓(xùn)練的,個(gè)子均值要高4--8厘米。


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