國(guó)標(biāo)舞已經(jīng)為愈來(lái)愈多的人關(guān)心，而且愈來(lái)愈多的人剛開始跳國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。那麼在跳國(guó)標(biāo)舞時(shí)會(huì)哪些必須遵循的禮數(shù)呢?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)禮數(shù)包含請(qǐng)舞、領(lǐng)舞、共舞和謝舞四個(gè)階段。
1、請(qǐng)舞
請(qǐng)舞又叫邀舞。舞曲音樂傳來(lái)后，男士聽清晰歌曲的節(jié)奏感和所跳的民族舞蹈是兩步舞后，應(yīng)積極來(lái)到女士眼前邀請(qǐng)另一方跳舞。一般來(lái)說，跳舞是男士積極邀請(qǐng)女士，但并不是清除女士邀請(qǐng)男士的方式。男士邀請(qǐng)女士跳舞時(shí)，女士能夠回絕，但是很有文明禮貌第婉言謝絕;反過來(lái)，當(dāng)女士積極邀請(qǐng)男士跳舞時(shí)，男士即便不容易跳舞，也不能回絕女士。男士或女士邀請(qǐng)有舞伴的女士或男士跳舞時(shí)，先要得另一方舞伴的愿意，隨后才可以邀請(qǐng)另一方。
2、領(lǐng)舞
領(lǐng)舞是邀請(qǐng)到舞伴后帶另一方到舞場(chǎng)中來(lái)跳舞。作法有二種：假如在靠譜場(chǎng)所中跳舞，男士得用左手或右手，牽帶女士的右手或左手，手心往上;假如是在非正規(guī)的場(chǎng)所中或是是朋友、盆友及較為身邊的朋友在一起跳舞，邀請(qǐng)舞伴后，以男士在前、女士放前追隨的方法去做。
3、共舞
共舞是男士和舞伴伴隨著歌曲相互跳舞的全過程。在共舞時(shí)，理應(yīng)維持幽美的舞步，遵照跳舞場(chǎng)所的禮數(shù)。在共舞全過程中，男士對(duì)女士應(yīng)多照顧，自始至終以禮相待。引帶手式要清晰，不必用勁，直到一支舞曲音樂完畢。
4、謝舞
謝舞是男士領(lǐng)結(jié)女士共舞完畢時(shí)以有禮數(shù)的型體姿勢(shì)向舞伴表達(dá)感謝和再見了。依據(jù)歌曲完畢時(shí)的節(jié)奏，男士右手舉起引帶女士往左邊轉(zhuǎn)動(dòng)一圈或幾圈，以表謝謝。此姿勢(shì)規(guī)定男士把握姿勢(shì)步聚，注重標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)化，高品質(zhì)的進(jìn)行。
民族舞蹈益處
1.塑造審美觀感情
民族舞蹈是根據(jù)歌曲、姿勢(shì)、小表情、姿勢(shì)主要表現(xiàn)精神世界，使小孩耳濡目染地接納到表演藝術(shù)的陶冶，使小朋友們生活，能夠賞析美、感受美。
2.塑造信心
舞蹈演出能鼓勵(lì)孩子之中演出的工作能力，使小朋友們不心理緊張，感染力強(qiáng)，提高信心和更強(qiáng)的個(gè)人素質(zhì)。
3.塑造發(fā)散性思維
民族舞蹈是根據(jù)型體、姿勢(shì)、目光來(lái)主要表現(xiàn)的，在跳舞的全過程里能激起發(fā)散性思維、想像力，特別是在是自編自演的著作，能推動(dòng)小孩智商發(fā)展趨勢(shì)。
4.型體幽美
正處在迅速發(fā)肓階段的小孩，歷經(jīng)舞蹈訓(xùn)練(如抬頭挺胸、仰頭、縮腹)能使她們站得直，型體幽美，且能糾正駝背、端肩等型體難題。民族舞蹈推動(dòng)青少年兒童的發(fā)肓。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，一樣性別同齡的少年兒童，報(bào)名參加舞蹈訓(xùn)練的比不報(bào)名參加舞蹈訓(xùn)練的，個(gè)子均值要高4--8公分。
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