杭州言志美術(shù)學(xué)校

杭州言志美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

辦學(xué)理念

言 傳 身 教 志 存 高 遠(yuǎn)

杭州言志美術(shù)辦學(xué)數(shù)年來(lái)，以培養(yǎng)具有藝術(shù)情懷的學(xué)子為使命。 一直秉承“言以宣志，志達(dá)藝生”的辦學(xué)理念，始終不負(fù)廣大藝考生和家長(zhǎng)給予的信任，保持著極大的熱忱與活力。 或許再多的言語(yǔ)，都抵不過(guò)那一張張響當(dāng)當(dāng)?shù)暮细褡C;再多的文字，都表達(dá)不盡學(xué)生拿到理想院校通知書(shū)后興奮和喜悅的笑臉。 “桃李不言，下自成蹊”，只求每一位熱愛(ài)美術(shù)的學(xué)子最終都能進(jìn)入理想的學(xué)府，收獲一份似錦前程。 言志美術(shù)旨在創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)、高效和極具競(jìng)爭(zhēng)力的教育價(jià)值。

教師體系

完 善 的 標(biāo) 準(zhǔn) 化 體 系

優(yōu) 質(zhì) 的 教 師 造 血 工 廠

源 源 不 斷 的 教 學(xué) 后 背 力 量

秉承“言傳身教，志存高遠(yuǎn)”的信念，言志品牌設(shè)立屬于自己的優(yōu)質(zhì)教師造血工廠，每年一期的教師培訓(xùn)交流，旨在為言志及社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀而有志向的中高級(jí)教師，為學(xué)校的提升和壯大提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)美術(shù)藝考各學(xué)科的教學(xué)課件，讓學(xué)生擁有完善的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)體系。

教學(xué)特色

完 善 的 標(biāo) 準(zhǔn) 化 體 系

優(yōu) 質(zhì) 的 教 師 造 血 工 廠

源 源 不 斷 的 教 學(xué) 后 背 力 量

杭州言志美術(shù)擁有完善的教學(xué)體系，文化專業(yè)一體化的教學(xué)模式， 保障學(xué)生能夠掌握正確的學(xué)習(xí)方法、考試方向，整體進(jìn)步，從而考入理想的學(xué)府。

藝術(shù)氛圍

坐 落 蕭 山 樓 塔，人 文 藝 術(shù) 相 互 交 融，青 山 綠 水 環(huán) 境

座落蕭山樓塔，人文藝術(shù)相互交融，青山綠水環(huán)繞 樓塔古稱“仙巖”，因東晉名士許詢?cè)诖穗[居，傳說(shuō)羽化成仙而得名。境內(nèi)風(fēng)光旖旎，山幽澗碧、松竹修茂、四季翠綠。唐代詩(shī)人王勃曾在仙巖題詩(shī)，曰：巍巍怪石立溪濱，曾有隱征下釣花，東有祠堂西有寺，清風(fēng)巖下百花香。樓塔自唐末形成集鎮(zhèn)，迄今1100多年歷史，歷代名人輩出，有著深厚的文化積淀。 言志美術(shù)，政府高度重視的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，得天獨(dú)厚的地理位置，人杰地靈，取景于自然，孕育著濃郁的藝術(shù)氣息，是每個(gè)畫(huà)畫(huà)人芳華時(shí)候的詩(shī)與遠(yuǎn)方;置身言志，你可以像電影里文藝的畫(huà)家，妙手丹青，勻紅點(diǎn)翠。

校園管理

全 封 閉 管 理，嚴(yán) 格 制 定 制 度，把 學(xué) 生 安 全 放 在 第 一

全封閉管理，嚴(yán)格制定制度，把學(xué)生安全放在第一。

1.全校近150個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，360°無(wú)死角監(jiān)控，全面覆蓋整個(gè)校園，校內(nèi)24小時(shí)專職保安輪值，近1000次的保安巡查，外來(lái)人員需登記并電話確認(rèn)。

2.嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，請(qǐng)假必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)確認(rèn)，班主任同意，總務(wù)處批準(zhǔn)，給予請(qǐng)假允許。離校須總務(wù)老師或有同伴陪同，嚴(yán)格按照限定返校時(shí)間，總務(wù)處銷假，確保學(xué)員人身安全。

3.嚴(yán)格的外出制度，非休息日無(wú)假條嚴(yán)禁私自外出。

4.強(qiáng)大的后勤團(tuán)隊(duì)，細(xì)心照料學(xué)生生活，為學(xué)生做好后勤工作保障安心備考。近800次的教室衛(wèi)生保潔，每一層寢室都配備有寢室宿舍管理員，近800次的寢室定時(shí)查房，240天全天候的悉心陪伴。

硬件配套

極 具 藝 術(shù) 氣 質(zhì) 的 校 園 風(fēng) 格，繪 畫(huà) 氛 圍 濃 厚

極具藝術(shù)氣質(zhì)的校園風(fēng)格，繪畫(huà)氛圍濃厚 注資2000萬(wàn)，能同時(shí)容納近1000人在校學(xué)習(xí)，全校教職員工80余人。為充分考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的舒適性、安全性、效率性，學(xué)校采取封閉式管理，食宿一體，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和生活環(huán)境。校園內(nèi)配套多媒體教室、文化課教室、設(shè)計(jì)課教室、多個(gè)繪畫(huà)工作室、廣播室、總務(wù)處、多個(gè)教學(xué)部門(mén)辦公室、教學(xué)研發(fā)室、展廳、超市、餐廳、籃球場(chǎng)等。寢室配備獨(dú)立衛(wèi)生間、洗澡間、空調(diào)、熱水器、飲水機(jī)、儲(chǔ)物柜、書(shū)桌、洗衣機(jī)等，衛(wèi)生間嚴(yán)格遵照干濕分離標(biāo)準(zhǔn)，保障寢室環(huán)境衛(wèi)生。一流的住宿環(huán)境除了能夠讓學(xué)生充分休息，最大程度提高學(xué)習(xí)效率，還在一定程度上讓學(xué)生提前感受大學(xué)的生活狀態(tài)，為將來(lái)進(jìn)入理想高校后，能夠快速適應(yīng)打下基礎(chǔ)。

杭州言志美術(shù)學(xué)校師資

劉兆龍

言志美術(shù)創(chuàng)始人、校長(zhǎng)

全國(guó)中學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀色彩講師

畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院

美術(shù)圈金筆獎(jiǎng)校長(zhǎng)評(píng)委

2014年出版?zhèn)�人專輯《色彩靜物·氣韻造型》，

合輯：《色彩視線》《大視野色彩靜物》《色調(diào)解讀》、

《新點(diǎn)綴色調(diào)》《感悟色彩Ⅱ》《灌頂一》、《格調(diào)》、

《論道》、《色彩靜物三》、《大色彩》、《山水行十年》、

《南方色彩》、《感悟色彩》、《色調(diào)》等。

2014年至今開(kāi)展七屆教師培訓(xùn)，教師研修班導(dǎo)師

2015年出品《大觀-色彩靜物》

2016年創(chuàng)辦杭州言志美術(shù)

2017年舉辦杭州『遇見(jiàn)』教師培訓(xùn)

連南彬

連南彬 福建人

言志美術(shù)創(chuàng)始人、校長(zhǎng)

全國(guó)中學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀速寫(xiě)講師

畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院

以全國(guó)色彩第一名的成績(jī)考入中國(guó)美院，并入選《中國(guó)美院色彩優(yōu)秀試卷》、《中國(guó)美院素描優(yōu)秀試卷》、《中國(guó)美術(shù)學(xué)院作品年鑒》、《中國(guó)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部?jī)?yōu)秀作品》。

在校期間曾多次獲得“優(yōu)秀工作者”榮譽(yù)稱號(hào)和多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

2013年開(kāi)始創(chuàng)辦美術(shù)培訓(xùn)，并取得100%聯(lián)考本科通過(guò)率，美院65%以上合格率。

杭州言志美術(shù)品牌總策劃人、美院班講師。

王瑞

王瑞 安徽人

言志美術(shù)創(chuàng)始人、校長(zhǎng)

全國(guó)中學(xué)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特邀講師

全國(guó)一線素描名師

2008年至今致力于素描教學(xué)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的教學(xué)模式學(xué)生遍布各大美院

出版書(shū)籍《杭州素描第二季》經(jīng)典教案素描頭像

2014年出版書(shū)籍《我們的素描課》

2015年出版?zhèn)�人專輯《締造聯(lián)考狀元素描頭像》

2016年創(chuàng)辦杭州言志美術(shù)

2017年舉辦杭州『遇見(jiàn)』教師培訓(xùn)