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機(jī)構(gòu)簡介

北京攀達(dá)日語培訓(xùn)學(xué)校簡介

北京攀達(dá)日語培訓(xùn)學(xué)校(以下簡稱“攀達(dá)日語”)創(chuàng)立于2015年,同時從事日語和對外漢語的教學(xué)服務(wù)。主要服務(wù)對象為CBD商圈中的各大公司。合作公司多數(shù)為500強(qiáng)企業(yè)。座落于北京朝陽CBD商圈,交通十分便利。

攀達(dá)日語的創(chuàng)始人小李老師留日6年,更有著5年以上的教學(xué)經(jīng)驗,教授的學(xué)生超過300名,指導(dǎo)各類日語考試。

攀達(dá)日語秉著“花最少的學(xué)費學(xué)最純正的日語”的教學(xué)信念,讓學(xué)員能直接體驗到最地道的日語。其中,用日本文化來解讀日語語法難點是攀達(dá)日語的一大特色。通過文化的解讀,你會發(fā)現(xiàn)很多看起來極為復(fù)雜的語法、表達(dá)方式其實并不難。通過一門語言去了解一種文化何嘗不是一件樂事。

由于同時從事對外漢語教學(xué),因此在攀達(dá)日語,你有更多的機(jī)會去接觸在京工作的日本各大公司員工,讓你更直觀地體驗日本企業(yè)文化。

攀達(dá)日語由衷地歡迎小伙伴們的加入,讓我們一起暢聊日本文化、學(xué)習(xí)日語吧!

北京攀達(dá)日語培訓(xùn)學(xué)校

北京攀達(dá)日語培訓(xùn)學(xué)校師資

李涵明

攀達(dá)日語資深教師小李老師,研究生畢業(yè)于北海道大學(xué)日本文化學(xué)科。在就讀期間,深入地學(xué)習(xí)了日語這門語言。從它的歷史、文化性、特點,甚至于日語和日本社會的密切關(guān)系等。語言其實就是了解一個社會的一個窗口,可以說,你想了解一個社會,最好的辦法莫過于學(xué)習(xí)它的語言;而學(xué)了一門語言,可以讓你更好地了解那個社會、那個國家的特點。因此,語言與社會學(xué)、人文學(xué)存在著密不可分的關(guān)系。通過小李老師獨特的解讀日語的角度,可以讓大家對于日語這門語言有一個宏觀的全新認(rèn)識,這不同于其他學(xué)校只著眼于語言的細(xì)節(jié)部分,如單詞、語法等,很多時候會讓人感到“學(xué)而不思則罔”,容易讓人產(chǎn)生倦怠。因此,攀達(dá)日語會從更全面的角度帶領(lǐng)大家去了解日語、解讀日本社會的各種“怪現(xiàn)象”。

★教學(xué)理念

在最短的時間內(nèi),用最高效的日語學(xué)習(xí)法,學(xué)到最實用的日語!

王珈珣

★教育背景

吉林大學(xué)日語系專業(yè)畢業(yè),日語專業(yè)知識基礎(chǔ)牢靠,在校期間便通過N1日語考試。

★擅長課程

擅長初級日語考級內(nèi)容。

★個人經(jīng)歷

曾前往日本鳥取大學(xué)進(jìn)行為期一年的交換留學(xué),進(jìn)一步地學(xué)習(xí)了日本語及日本文化,更深層次地了解日本人的說話習(xí)慣,更加熟練地運用日語進(jìn)行教學(xué)。

★教學(xué)理念

好的日語學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高日語水平的關(guān)鍵!

王可心

★教育背景

畢業(yè)于日本明治大學(xué)文學(xué)部,留日4年,教學(xué)經(jīng)驗4年。王老師個性活潑開朗,親和力十足。在課堂上,會使用大量的圖片和示例來幫助大家理解這些中高級語法。課堂上總是笑聲不斷,讓學(xué)員在愉悅的氣氛中學(xué)到地道的日語知識。上過她的課的學(xué)員們對她的課評價都很高!

★擅長課程

擅長輔導(dǎo)日語能力考試。特別是高級別的N2-N1的考試。高級別日語能力考試的語法點和詞匯是一大難點。王老師十分擅長分門別類地讓同學(xué)熟悉并熟練運用這些詞匯和語法。

★教學(xué)理念

相信細(xì)節(jié)決定成敗!

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