成都上律指南針?biāo)痉ㄅ嘤?xùn)

國(guó)家與法律同勝敗。法律興，則國(guó)運(yùn)昌；國(guó)運(yùn)昌，寬裕；民寬裕，則利眾人皆知；利眾人皆知，則訟獄止。國(guó)家法制的昌明，與國(guó)與家均利無(wú)限。法律雖是諸多社會(huì)規(guī)范之一種，但因其國(guó)家強(qiáng)制權(quán)的獨(dú)特特點(diǎn)而不同尋常。法律雖是整治國(guó)家的根據(jù)和方式之一，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)讓中國(guó)人對(duì)其擁有信念的追求完美。法律若不被信念，則名存實(shí)亡。學(xué)法者，遵紀(jì)守法使用方法而不相信法，是法律的可悲，也是學(xué)法者的可悲。大家每一個(gè)人心里都是有一桿法制之秤，但法律一旦布對(duì)于眾，心里的秤就需要聽(tīng)從于實(shí)際的法，從心里秤的實(shí)際意義上來(lái)講解實(shí)際的法，并非評(píng)價(jià)實(shí)際法的不夠，它是做為一位法律人至少的品行。另外，大家又無(wú)一不追求完美良法美制，想讓心里的秤清清楚楚落入紙張上，可是務(wù)必先信念法律。古語(yǔ)有云：將欲取之，必先予之，是意也。信念法律、尊崇文化教育、尋求真理、共享資源美好明天，是上律·龍圖教育培訓(xùn)學(xué)校的高尚企業(yè)愿景。十五年來(lái)，上律·龍圖文化教育迎送了數(shù)千名芊芊學(xué)子，她們胸襟宏大的法制理想化，期待一朝變成真實(shí)的法律人；她們這里日常生活學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，完成了人生理想很重要的一步超越；她們努力互勉互幫互助，為人生道路新的征程手工編織了寬闊的友情之網(wǎng)；她們雖已居不一樣的職位以上，但她們已相互有著了一個(gè)親近洪亮的頭銜——龍圖法律人。龍圖法律人的佳園持續(xù)拓疆，由于她們口耳相傳這里得到 了認(rèn)可、獲得了友情、完成了理想化，促使龍圖聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。今日，上律·龍圖教育培訓(xùn)學(xué)校以自身獨(dú)有的方法歡迎你變成她們中的一員，期待大家的工作中助推你的成才，我們都是龍圖法律人很靠譜的膀子。任由還有高尚的理想化，人還是平凡的人生，人體是追求夢(mèng)想的成本，學(xué)習(xí)是完成理想的階梯。因此，期待大伙兒一要吃完飯、睡夠覺(jué)，二要勤動(dòng)腦、勤思索。有一切日常生活、學(xué)習(xí)上的苦惱和疑惑請(qǐng)告知大家，大家準(zhǔn)備了。相信你一定會(huì)這里完成自身的總體目標(biāo)，榮譽(yù)于龍圖法律人的頭銜！。人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有能量。法律的信念、法制的社會(huì)發(fā)展必定助推完成中華民族的振興，國(guó)家的興盛。法律文化教育終將造就你的將來(lái)---與國(guó)家中華民族相互的美好明天。讓我們一起勤奮！

公司文化與發(fā)展戰(zhàn)略1、價(jià)值觀(guān)：三個(gè)至上{方向高于一切；消化吸收高于一切；客戶(hù)至上}※方向高于一切，“師資力量好，方向是重要”。真實(shí)高品質(zhì)的師資力量，沒(méi)有浮名，而在出題方向。有方向，才可以事倍功半；有方向，才可以精確預(yù)測(cè)分析；有方向，才有預(yù)期效果。羅盤(pán)文化教育，回絕浮名，首先推薦并勤奮打造出出題方向系列產(chǎn)品優(yōu)秀教師精英團(tuán)隊(duì)，便是以便真實(shí)保證應(yīng)試方向的“羅盤(pán)”�！�消化吸收高于一切，“效果非常的好，消化吸收是重要”。優(yōu)良的學(xué)習(xí)效率，沒(méi)有潛移默化是多少，而在消化吸收是多少。擺脫傳統(tǒng)式的課堂教學(xué)、指導(dǎo)分離出來(lái)的雙軌制教學(xué)方式，DPSD教學(xué)方式TLCT指導(dǎo)法的雙螺旋結(jié)構(gòu)教學(xué)方式，教、輔緊密聯(lián)系，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)消化吸收。羅盤(pán)文化教育，回絕傳統(tǒng)式“灌輸式”課堂教學(xué)。※客戶(hù)至上，“情況好，服務(wù)項(xiàng)目是重要”。每一個(gè)學(xué)生均配置高級(jí)教輔書(shū)，全程跟蹤。小到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到技術(shù)專(zhuān)業(yè)難題，出示時(shí)分秒關(guān)愛(ài)。一切以維持學(xué)生的佳情況為本！羅盤(pán)文化教育，便是以服務(wù)項(xiàng)目學(xué)生為無(wú)上律條。2、公司使命：“受人重視、頗具內(nèi)函、反映整體實(shí)力、勇承擔(dān)責(zé)任”的當(dāng)代教育服務(wù)型。3、品牌文化：上律：“上善若水，平之如律”羅盤(pán)：“人生道路手冊(cè)，文化教育發(fā)展”正圖：“政者正也，天地可圖”