重慶計算機等級考試培訓學校

重慶計算機等級考試培訓學校，從業(yè)計算機等級考試教學達五年的歷程的大學教師建立而成。五年來一直著眼于計算機等級考試的科學研究、教學、考試，經(jīng)持續(xù)勤奮，產(chǎn)品研發(fā)了一套專業(yè)計算機等級考試考試學習培訓的教學方式 和步驟，定編了一套精減、徹底歸屬于自身的學習心得和聯(lián)合開發(fā)了高真考試系統(tǒng)軟件。依次指導近3000人圓滿根據(jù)計算機等級考試，獲得了各界人士，非常是在校學生的一致五星好評。

五年來，學校唯一潛心的只能計算機等級考試，學校的教師會以學生的真實身份報名參加每一次考試，親自體會學生在考試場將會出現(xiàn)的難題(時間，解題)，每一次考試完畢都是對考試點遍布、考試題趨于等做專業(yè)的剖析、科學研究，并立即調(diào)節(jié)和改進教學方案和教學方法，做到圍繞考試考試大綱，緊隨出題發(fā)展趨勢，讓學生花最少的時間，以最好是的考試成績根據(jù)考試。

因此挑選人們----技術(shù)專業(yè)的計算機等級考試學習培訓學校，更技術(shù)專業(yè)，更有確保。

縱覽全省甚至我省各種IT培訓培訓學校，絕大多數(shù)老師或者“轉(zhuǎn)行”，本身也沒有開展過技術(shù)專業(yè)系統(tǒng)軟件的學習培訓，說白了的教學也就是生搬硬套，不明就里;或者“歪門邪道”，并不是職業(yè)老師，來源于不一樣的職位，雖來源于工作中一線，有一定的實踐能力，但缺乏教學工作經(jīng)驗和掌握禁止考試考試大綱，沒法把必學專業(yè)知識準確地授于人們的學生。

因此挑選人們----真實的“老師”，真實的“學�！�，更愛崗敬業(yè)，更權(quán)威性;

特色教學

遠程控制互動交流一對一培訓特色：

一、運用技術(shù)專業(yè)的學習的軟件，彼此實際操作另一方都能見到和聽見，反映親臨其境的覺得。徹底消除當場教學人比較多，教師忙但是;網(wǎng)上視頻教學不太好無從問等難題。遠程控制互動交流一對一教學取二者之長，去二者之短。

二、一對一教學，徹底消除其他學習培訓學�！耙诲佒蟆钡碾y題(有沒有基本一起上課：有基本的同學們感覺虛度光陰;沒基本的同學們聽不進去)。而人們學校采用的是一對一教學，教師會依據(jù)學員的基本，量身定做制定獨一無二的學習規(guī)劃，隨時隨地不太好隨時隨地提，隨時隨地能夠 改進學習規(guī)劃和教學方法。

三、不限時間，無論是工作日內(nèi)，還是休息日，無論是天黑了，還是天明，大家都能夠 開展學習培訓。由于人們學校采用的是遠程控制與面授班緊密結(jié)合的一對一教學，就是如果你有時間，提早一小時跟教師預定就可以，對上課時間沒有一切限定，更別說等同學們來齊再授課的難題。

四、不限地址，如果你有一臺電腦上能上網(wǎng)，無論你在家里，還是在企業(yè)，無論你一直在臥房，還是在小書房。

設(shè)立班集體：

計算機等級考試一級MS-office，二級C語言、VisualBasic(VB)、VisualFoxpro(VFP)、Access，三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)性

設(shè)立班集體：精解班，沖刺班，拿證班(免試)，白班，夜班，禮拜天班，暑假班