衡陽韓語口語1對1培訓(xùn)

【韓語介紹】

韓語，亦稱韓國語(???)，朝鮮語(???)，通稱韓語(朝語)其本身文本稱之為北朝鮮諺文。是一種為北朝鮮民族所應(yīng)用的語言，日本(又稱南韓或南朝鮮)稱韓國語(???/韓國語)，北朝鮮(又稱北韓或朝鮮)稱朝鮮語，(???/朝鮮語)，各自為先爾標(biāo)準(zhǔn)音和漢城標(biāo)準(zhǔn)音，二者實則朝鮮韓國南北方的2個以朝鮮民族為行為主體中華民族，但體制不一樣的朝鮮韓國自衛(wèi)權(quán)對一種語言的不一樣的下意識叫法。韓國語語系一般劃入為語系待定的孤立無援語言。

【合適學(xué)員】

1.期待迅速全方位提高韓語具體應(yīng)用能力的同學(xué)們;

2.現(xiàn)有韓語基本，期待提升口語水準(zhǔn)的同學(xué)們;

3.有短期內(nèi)赴韓方案，急缺提升口語表述的同學(xué)們;

4.有赴韓出國留學(xué)工作規(guī)劃，必須提升韓語據(jù)說口語能力的同學(xué)們;

5.期待或早已在韓企工作中，必須提升韓語據(jù)說能力，提高競爭能力的同學(xué)們。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.改正韓語口語音標(biāo)發(fā)音和語氣，改正欠佳音標(biāo)發(fā)音習(xí)慣性;

2.提高韓語口語表述的精確度和流暢度，并提高可表述內(nèi)容的多元性;

3.提升生活口語或初入職場口語表述能力;

4.可以信心溝通交流，全方位迅速提高韓語據(jù)說能力;

5.具有跨文化交流的觀念，擅于捕獲語言身后的生活文化藝術(shù)。

【教材內(nèi)容設(shè)定】

引入優(yōu)秀的教學(xué)體系與教材內(nèi)容，超出3000份課堂教學(xué)輔助游戲道具，電子課件、及其內(nèi)部教材，協(xié)助學(xué)員高效學(xué)習(xí)法。

《延世韓國語》、《首爾大學(xué)零基礎(chǔ)速成韓國語》+內(nèi)部教材+信息化教學(xué)材料

【凱特優(yōu)點】

做為英語培訓(xùn)的技術(shù)組織，人們?yōu)閷W(xué)生出示了2個學(xué)習(xí)語言必定取得成功的根本性要素：恰當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)的方法和真正真實的漢語自然環(huán)境�！霸�生態(tài)的國外教學(xué)體系及教材內(nèi)容”也是以優(yōu)秀的教育理念為基本，融合科學(xué)研究傳統(tǒng)式課堂教學(xué)的缺點，剖析我國學(xué)員的現(xiàn)況，及其圍繞成年人學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)目地，以應(yīng)用性學(xué)習(xí)培訓(xùn)為導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)的方法。另外，人們造就了一個好似置身于國外、受全部學(xué)習(xí)英語成功人士青睞的—真正的漢語自然環(huán)境：所有由外教老師講課，融合優(yōu)秀的多媒體系統(tǒng)教育信息化，并機(jī)構(gòu)國際性文化藝術(shù)俱樂部隊和多種多樣的課余活動，賞析正版日英電影。

【課程內(nèi)容特點】

以對外開放互動交流的教學(xué)方式、引入原生態(tài)的韓語教學(xué)體系，多種多樣的課程內(nèi)容，根據(jù)融合真正生活、文化藝術(shù)感受，協(xié)助您迅速培養(yǎng)韓語的讀書習(xí)慣與韓式的思維模式，迅速、牢靠的把握韓語技能。

不但有著小班課程、一對一、一對二等授課形式的設(shè)定，老師和教育咨詢師會依據(jù)、您的評測結(jié)果，學(xué)習(xí)培訓(xùn)能力，為您量身定做課程內(nèi)容，每一名學(xué)員都能夠自身把握課程學(xué)習(xí)，保證平穩(wěn)的進(jìn)展和不斷的驅(qū)動力。

【服務(wù)宗旨】

引入整套日本國服務(wù)宗旨，攜手并肩所有工作員隨處以民為本為學(xué)員考慮，仔細(xì)認(rèn)真的搞好教務(wù)管理工作中，狠抓每一個重要教學(xué)點。特有的五星級服務(wù)項目工作中讓每一名學(xué)員深深地感受到人們的關(guān)愛。

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