布丁是一種美國(guó)的傳統(tǒng)式食品類(lèi)。它是以古時(shí)候用于表明摻入豬血腸的“布段”所演化而成的，現(xiàn)如今以蛋、小麥面粉與牛乳為原材料生產(chǎn)制造而成的布丁，是由那時(shí)候的撒克遜人所教給出來(lái)的。歐洲中世紀(jì)的大教堂，則把“新鮮水果和麥片粥的化合物”稱(chēng)之為“布丁”。這類(lèi)布丁的宣布出現(xiàn)，是在十六世紀(jì)伊利莎白一世時(shí)期，它與汁水、水果汁、果干及小麥面粉一起配制生產(chǎn)制造。17世紀(jì)和18世紀(jì)的布丁是用蛋、牛乳及其小麥面粉為原材料來(lái)制做。
課程培訓(xùn)
集中學(xué)習(xí)：
1.開(kāi)店步驟解讀，包含門(mén)店的開(kāi)店選址、人員配置、材料采購(gòu)等。
2.新項(xiàng)目技術(shù)詳盡批解，包含原材料的挑選，購(gòu)置，口感的轉(zhuǎn)換、配制等。
3.店面運(yùn)營(yíng)小竅門(mén)，輕輕松松創(chuàng)造價(jià)值。
示范性解讀：
1.技術(shù)老師一對(duì)一的實(shí)戰(zhàn)演練示范性，解讀技術(shù)。
2.老師實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際操作中領(lǐng)著你追憶集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的開(kāi)店的方法，原材料的挑選，購(gòu)置，成本費(fèi)、費(fèi)用預(yù)算。
自身實(shí)踐活動(dòng)：
1.備原材料，老師周?chē)轵?yàn)指導(dǎo)。
2.自身實(shí)際操作全部步驟，制做出制成品，老師周?chē)轵?yàn)指導(dǎo)。
3.學(xué)生自身思考，老師正確引導(dǎo)，爛熟操作步驟。
整體實(shí)力技術(shù)確保
確保：很多年辦校工作經(jīng)驗(yàn)，全國(guó)各地加盟。
實(shí)際操作實(shí)踐：全線實(shí)際操作基礎(chǔ)理論融進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)。
課堂教學(xué)特點(diǎn)：上課時(shí)間靈便小班課程從零指導(dǎo)。
師資力量深厚：精技術(shù)擅運(yùn)營(yíng)重自主創(chuàng)新技術(shù)師資隊(duì)伍。
銷(xiāo)售市場(chǎng)對(duì)接：緊跟潮流趨勢(shì)，商品升級(jí)換代快。
開(kāi)店指導(dǎo)：開(kāi)店技術(shù)指導(dǎo)和成本計(jì)算知識(shí)。
中后期幫扶
1、依據(jù)項(xiàng)目投資工作能力指導(dǎo)開(kāi)店選址及運(yùn)營(yíng)模式及管理技巧。
2、據(jù)門(mén)店?duì)顩r設(shè)計(jì)方案裝修設(shè)計(jì)方案、剖析總體門(mén)店的項(xiàng)目投資費(fèi)用預(yù)算。
3、依據(jù)本地消費(fèi)力，有效設(shè)置市場(chǎng)價(jià)格及營(yíng)銷(xiāo)策劃方案。
4、課堂教學(xué)員怎樣在目前市面上選購(gòu)到所必須的原材料和廚房設(shè)備，以便捷大伙兒開(kāi)店運(yùn)營(yíng)
5、學(xué)生具有中后期技術(shù)升級(jí)服務(wù)項(xiàng)目，長(zhǎng)期。
地理位置 Location
