課次安排：閱讀8次，聽力8次，口語8次，寫作8次，指導(dǎo)課16次，�？�2次。
課程內(nèi)容
閱讀：閱讀基礎(chǔ)句法知識(shí);TPO閱讀長難句理解;托福閱讀抽象詞句解析;理解托福閱讀各題型答題方法;篇章結(jié)構(gòu)化閱讀方法，按照重點(diǎn)難點(diǎn)文章題材進(jìn)行課次劃分。
聽力：基礎(chǔ)精聽方法及聽力能力提高;結(jié)構(gòu)化筆記的方法，學(xué)術(shù)環(huán)境的聽力對(duì)話架構(gòu)，課堂講座的固話結(jié)構(gòu)和解題策略。按照重點(diǎn)難點(diǎn)文章題材進(jìn)行課次劃分，例如聽力中的藝術(shù)類，天文類，考古類，生命科學(xué)類等題材，通過相關(guān)題材篇章的練習(xí)，補(bǔ)充相關(guān)題材的背景知識(shí)和學(xué)科類詞匯，以達(dá)到熟悉特定題材篇章的目的。
口語：美式英語發(fā)音，語音校正，表達(dá)的邏輯發(fā)展，觀點(diǎn)轉(zhuǎn)述的信息攫取與歸類，“點(diǎn)步法”答題技巧;大部分課上和課下練習(xí)選用材料為除TPO以外的新題，更接近目前托�？荚嚨恼w難度;
寫作：托福寫作考試準(zhǔn)確用詞，使用多樣化豐富句式;托福寫作段落發(fā)展邏輯，托福優(yōu)秀范文學(xué)習(xí)。
地理位置 Location
