學(xué)習(xí)目標(biāo)
韓語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)員或基礎(chǔ)較弱學(xué)員;提前準(zhǔn)備到韓國(guó)留學(xué)或?qū)W生就業(yè);韓文興趣愛(ài)好的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)
從基礎(chǔ)的發(fā)音剛開(kāi)始學(xué)，學(xué)習(xí)韓文基礎(chǔ)發(fā)音，再學(xué)習(xí)獨(dú)特發(fā)音規(guī)則，及其音變狀況。從韓文簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)匯剛開(kāi)始，學(xué)習(xí)韓文對(duì)話(huà)，基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)等內(nèi)容，學(xué)好后能用韓文流利地對(duì)話(huà)課程目標(biāo)]把握基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)則和英語(yǔ)的語(yǔ)法;能開(kāi)展基礎(chǔ)好用的日常用語(yǔ)問(wèn)與答和對(duì)話(huà)
課程目標(biāo)
把握基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)則和英語(yǔ)的語(yǔ)法;能開(kāi)展基礎(chǔ)好用的日常用語(yǔ)問(wèn)與答和對(duì)話(huà)
使用方法
《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)冊(cè)》
課堂教學(xué)特點(diǎn)
教學(xué)方法栩栩如生豐富多彩，授課親近細(xì)心，特別是在重視提升讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的綜合性應(yīng)用工作能力水準(zhǔn)。
講課教師
小班課程講課
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)為周期時(shí)間三個(gè)月
上課時(shí)間
禮拜天班/夜里班
我們的優(yōu)勢(shì)
造就優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)項(xiàng)目水平
巨大的中外國(guó)籍師資力量貯備
健全的課堂教學(xué)體系管理
技術(shù)的測(cè)評(píng)師及其高品質(zhì)的學(xué)習(xí)咨詢(xún)顧問(wèn)
技術(shù)、高效率、始終如一
非凡的課堂教學(xué)質(zhì)量，塑造優(yōu)秀的學(xué)員
地理位置 Location
