講話、辦事沒(méi)邏輯，再苦也是白累成狗！
■您期待報(bào)告、小結(jié)、計(jì)劃方案、文章內(nèi)容、發(fā)言時(shí)，讓觀眾有興趣愛(ài)好、記住，給人留有關(guān)鍵突顯、邏輯清楚、構(gòu)造認(rèn)真細(xì)致的印像嗎？
■您期待思考時(shí)要迅速梳理眉目、把握住重要、尋找根本原因，以能夠*地解決錯(cuò)綜復(fù)雜轉(zhuǎn)變的情況、井然有序地解決各種各樣繁雜事務(wù)管理嗎？
學(xué)習(xí)培訓(xùn)《金字塔原理》，可以明顯提高思考力，提升思考與表達(dá)的邏輯性，幫你思考更清楚、表達(dá)更高效率！
“金字塔原理”由全世界**企業(yè)咨詢管理企業(yè)麥肯錫公司的咨詢顧問(wèn)BarbaraMinto開(kāi)創(chuàng)，現(xiàn)如今已變成全球500強(qiáng)公司規(guī)定職工思考和表達(dá)務(wù)必把握的鐵律，可以用在溝通溝通交流、創(chuàng)作、思考難題乃至是處理公司難題等各個(gè)方面，可以*協(xié)助本人提升生產(chǎn)主力、機(jī)構(gòu)提高業(yè)績(jī)考核。
根據(jù)金字塔原理思考和表達(dá)，是信息化時(shí)期對(duì)初入職場(chǎng)人員的*基礎(chǔ)規(guī)定。
教學(xué)目標(biāo)：
■在溝通表達(dá)中保證關(guān)鍵突顯、條理清楚，提升溝通高效率|根據(jù)結(jié)構(gòu)型的思維模式，將人的大腦中的信息開(kāi)展整理，讓表達(dá)更為系統(tǒng)軟件、清楚、有邏輯，能夠立即運(yùn)用在顧客溝通、工作情況匯報(bào)、提議溝通這些。
■提升思考的邏輯性、邏輯性，更高效率地剖析和解決難題|金字塔原理不但可以用在表達(dá)之中，還能夠立即運(yùn)用在職人員場(chǎng)問(wèn)題分析與處理上，迅速確立難題、查清緣故和尋找解決方法。
■吸“新”秘笈，迅速提高信息的提純、融合和利用率|系統(tǒng)軟件、清楚、有邏輯的表達(dá)借助于清楚的思維模式和有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)累積，課程內(nèi)容將融合“人的大腦使用手冊(cè)”——思維腦圖讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)的高效率提高5-10倍。
在溝通表達(dá)中保證關(guān)鍵突顯、條理清楚，提升溝通高效率|根據(jù)結(jié)構(gòu)型的思維模式，將人的大腦中的信息開(kāi)展整理，讓表達(dá)更為系統(tǒng)軟件、清楚、有邏輯，能夠立即運(yùn)用在顧客溝通、工作情況匯報(bào)、提議溝通這些。
■提升思考的邏輯性、邏輯性，更高效率地剖析和解決難題|金字塔原理不但可以用在表達(dá)之中，還能夠立即運(yùn)用在職人員場(chǎng)問(wèn)題分析與處理上，迅速確立難題、查清緣故和尋找解決方法。
■吸“新”秘笈，迅速提高信息的提純、融合和利用率|系統(tǒng)軟件、清楚、有邏輯的表達(dá)借助于清楚的思維模式和有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)累積，課程內(nèi)容將融合“人的大腦使用手冊(cè)”——思維腦圖讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)的高效率提高5-10倍。
課程大綱：
*講：確立核心理念夯實(shí)基礎(chǔ)——高效率思考，清楚表達(dá)
創(chuàng)作中常常出現(xiàn)的難題：受眾群體不可以迅速把握住重要論點(diǎn)論據(jù)、文章內(nèi)容層級(jí)多而繁雜造成了解艱難或無(wú)法記憶力、見(jiàn)解確立但原因不充足；
溝通極易出現(xiàn)的難題：講話時(shí)沒(méi)有關(guān)鍵、掌握不了重要、欠缺邏輯和邏輯性。
這種難題造成的根本原因便是邏輯思維欠缺邏輯性，在表達(dá)中擅于應(yīng)用金字塔式邏輯邏輯思維能合理地處理這種難題。
1．高效率表達(dá)的關(guān)鍵三關(guān)鍵點(diǎn)
2．金字塔原理的基本準(zhǔn)則
3．從金字塔式到結(jié)構(gòu)性思維
4．金字塔式接受信息的流程
5．麥肯錫公司三十秒電梯法則
第二講：根據(jù)結(jié)果定主題——以終為始，問(wèn)題導(dǎo)向
■構(gòu)造為天地萬(wàn)物之本，大到宇宙星系，小到浮塵顆粒，不管萬(wàn)事萬(wàn)物，均有其特殊的構(gòu)造。每一個(gè)構(gòu)造都是有其關(guān)鍵，從構(gòu)造的關(guān)鍵考慮方能高效率地掌握其中在的邏輯。
■“結(jié)果”是初入職場(chǎng)邏輯思維構(gòu)造的關(guān)鍵，從結(jié)果考慮思考和表達(dá)是初入職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者人員的關(guān)鍵特點(diǎn)之一。
1．問(wèn)題導(dǎo)向邏輯思維的培養(yǎng)
2．從結(jié)果考慮設(shè)計(jì)方案主題
3．主題設(shè)置的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
4．問(wèn)題分析與處理
訓(xùn)練：設(shè)置主題
第三講：逐級(jí)溶解建架構(gòu)——平凡而不平庸有框架
■表達(dá)合理、精彩紛呈的前提條件是以另一方的要求為立足點(diǎn)，給與其有使用價(jià)值的建議、提議或認(rèn)為；
■并規(guī)定結(jié)果優(yōu)先，隨后從上向下持續(xù)回應(yīng)另一方心里的疑惑，從下向上歸納出內(nèi)容詳細(xì)、有觀念的見(jiàn)解和主題。另外還須應(yīng)用MECE規(guī)律機(jī)構(gòu)內(nèi)容，方能合理提高思考和表達(dá)的成果。
1．用結(jié)構(gòu)化分析難題
2．由上而下答疑解惑溶解
3．由上而下歸納小結(jié)
4．麥肯錫公司MECE規(guī)律
訓(xùn)練：搭建架構(gòu)
第四講：整理邏輯排順序——根據(jù)演譯和梳理提升感染力
■表達(dá)一定要有感染力，才可以讓另一方能了解、記住并接納大家的觀念，金字塔式邏輯邏輯思維規(guī)定在論述見(jiàn)解時(shí)依據(jù)必須選用橫著的演譯或是梳理二種方法，而且可以在不一樣的狀況下互相變換，以強(qiáng)有力支撐點(diǎn)大家所要表達(dá)的見(jiàn)解。
1．用邏輯提高感染力
2．演譯邏輯邏輯思維訓(xùn)練
3．梳理邏輯邏輯思維訓(xùn)練
4．邏輯邏輯思維組合訓(xùn)練
訓(xùn)練：邏輯整理
第五講：包裝提升顯使用價(jià)值——依照公式計(jì)算，輕輕松松開(kāi)局
■讓另一方有興趣愛(ài)好聽(tīng)是取得成功表達(dá)的*步，金字塔式邏輯邏輯思維用說(shuō)故事的方法，在交代情況、矛盾、難題的基本上再導(dǎo)進(jìn)自身的見(jiàn)解和認(rèn)為，在開(kāi)局時(shí)就緊緊的將另一方吸引住，為事后的溝通和表達(dá)確立優(yōu)良的基本。另外根據(jù)對(duì)各個(gè)主題的包裝及其末尾的提升，進(jìn)一步提高了表達(dá)的實(shí)際*。
1．構(gòu)造邏輯思維*形象展現(xiàn)
2．包裝提升各個(gè)主題
3．序言/開(kāi)局四要素
4．末尾的三種種類(lèi)
訓(xùn)練：包裝提升
地理位置 Location
