不論是精英團(tuán)隊還是本人，每每大家思考時，大家都是會兼具感情、信息、邏輯期待的存有。感情也會使我們失去理性；太理性又很有可能使我們忽視友情和*；應(yīng)對期待，大家鼓起勇氣努力，但一個又一個的阻攔，使我們望而生畏。這就是普通人在日常事務(wù)和日常生活思考的困境。
那有什么方法能夠使我們能夠兼具每個方面的要求，進(jìn)而應(yīng)對不平衡、不統(tǒng)一、有風(fēng)險性的管理決策而得心應(yīng)手呢？
今日，大家可能根據(jù)六頂帽子的思考方式展現(xiàn)平行面化的邏輯思維架構(gòu)，協(xié)助你提升思考的品質(zhì)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
▲掌握東西方思維模式的不一樣，掌握目的性思考與反應(yīng)方程思考的差別，明白怎樣搜集信息，及其怎樣歸類信息，解決分歧的信息；
▲人都是有判斷力、感情和察覺到，把握應(yīng)用的*技能，得到 自信心，即便置身挫折，也會鎮(zhèn)定自若；
▲得到 周密的思維模式，不忽略一切一個不正確；把握定義獲取法，并得到 很多有品質(zhì)的藝術(shù)創(chuàng)意；
▲認(rèn)識自己的邏輯思維還要管理方法，并鎖住聚焦點(diǎn)、時間和程序流程；根據(jù)對成功案例的學(xué)習(xí)培訓(xùn)全新升級的認(rèn)知能力什么是問題處理；
▲人的大腦的運(yùn)行狀態(tài)與適應(yīng)能力；著眼于企業(yè)運(yùn)營發(fā)展趨勢要求，根據(jù)手機(jī)游戲，仿真模擬六頂思考帽的實(shí)際運(yùn)用；
▲把握常見六頂思考帽的應(yīng)用架構(gòu)，充足了解大家的思考*怕繁雜，*愛簡易；
▲出示一些實(shí)例來訓(xùn)練干固*技能。
*講：認(rèn)知能力六頂思考帽
一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)提前準(zhǔn)備—簡單自我介紹
二、課程簡介——六頂思考帽的課程內(nèi)容構(gòu)架
1.六頂思考帽的課程內(nèi)容來源于
2.課程內(nèi)容精準(zhǔn)定位與難題歸納
3.企業(yè)管理人員的要求
4.本課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
5.六頂思考帽的總體架構(gòu)
第二講：乳白色思考帽與紅色思考帽子
一、小活動：有錢人的孩子教育怎樣進(jìn)行？
二、乳白色思考帽是一頂信息帽
1.聚焦點(diǎn)：信息的普遍性、可信性
2.解決信息的四個層面
1)有哪些信息？
2)需要什么信息？
3)主要的是啥？
4)怎樣獲得及證實(shí)分歧信息？
3.乳白色思考帽的應(yīng)用訓(xùn)練
訓(xùn)練：請融合帽子規(guī)定挑選一個情景來訓(xùn)練
訓(xùn)練：你觀查到哪些
三、紅色思考帽子
1.界定：心態(tài)、判斷力和察覺到，是覺得的范圍
2.你是怎么管理自身的感情的？
3.心態(tài)在思考中的部位
4.如何正確應(yīng)用紅色思考帽子
訓(xùn)練：世間萬物，本無好與壞的區(qū)別，關(guān)鍵是規(guī)范
第三講：*帽子與灰黑色帽子
一、課程內(nèi)容備考
二、*思考帽
1.界定：挫折中找尋使用價值的存有，有邏輯性，奮發(fā)向上，開朗解決。
2.*思考帽——的聚焦點(diǎn)
3.自身、敵人、顧客、領(lǐng)域、社會發(fā)展、新聞媒體等層面
4.*思考帽在工作上的運(yùn)用
三、灰黑色思考帽
1.界定：關(guān)心事情的消極面，且關(guān)心到掩藏的方面，意味著著謹(jǐn)慎小心
2.小活動：你適合做風(fēng)險管控嗎
3.灰黑色思考帽的邏輯思維深層
4.四個運(yùn)用范圍
訓(xùn)練：整體性與思維邏輯的融合
第四講：翠綠色思考帽
四、你是日常生活大咖嗎
1.有什么難題
2.怎樣提升
3.翠綠色思考帽注重的是：大量的提議、念頭、藝術(shù)創(chuàng)意和對策，愈多愈好，不必被管束
訓(xùn)練：思維定勢會阻攔大家的思考
訓(xùn)練：定義獲取法
訓(xùn)練：雪龍?zhí)柕木骄车奶嵘?br> 五、案例研究
1.iPhone的提升與iPhone的窘境；
2.京劇臉譜*的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析實(shí)體模型；
3.全球公然的動能、信息與化學(xué)物質(zhì)；
4.車險公司變成房地產(chǎn)企業(yè)的取款機(jī)，剖析利與弊？
第五講：深藍(lán)色思考帽
一、邏輯思維的瀚海
1.什么叫瀚海、火爆
2.深藍(lán)色思考帽注重的是操縱、步驟、聚焦點(diǎn)
二、程序流程的設(shè)計方案
1.普遍六頂思考帽的方案架構(gòu)
1)剛開始與推動
2)聚焦點(diǎn)與時間
3)怎樣完畢
第六講：綜合性運(yùn)用
運(yùn)用1：工作上的難題
1.訓(xùn)前工作的課堂教學(xué)實(shí)踐活動
2.實(shí)例分析
運(yùn)用2：主題活動看帽子
1.怎樣把鋼釘組成起來；
2.六頂思考帽的方位
計劃——請學(xué)生制訂學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的工作中實(shí)踐活動方案
地理位置 Location
