常德室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)精品班

1.課程性質(zhì)、目地和規(guī)定

室內(nèi)設(shè)計(jì)是造型藝術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)的主修科目之1。本課目的取決于使學(xué)生了解和把握室內(nèi)設(shè)計(jì)方式和規(guī)律性。熟識(shí)從古至今出色設(shè)計(jì)的主要表現(xiàn)詞匯，在這個(gè)基礎(chǔ)上充分發(fā)揮設(shè)計(jì)師的造型藝術(shù)想像力。根據(jù)課堂教學(xué)讓學(xué)生確立建筑學(xué)中的空間構(gòu)建與室內(nèi)空氣設(shè)計(jì)的同樣和不同點(diǎn)，及其把握怎樣破工程建筑上的文化性，構(gòu)建出特殊的場(chǎng)地特點(diǎn)的設(shè)計(jì)方法。

2、課程內(nèi)容、關(guān)鍵點(diǎn)

模塊定義與方式

1.房間內(nèi)空間設(shè)計(jì)的定義與方式

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)是空間與設(shè)計(jì)為管理中心，對(duì)房屋建筑出示的內(nèi)部空間開(kāi)展解決，在工程建筑設(shè)計(jì)的基本勤奮1步調(diào)節(jié)空間的限度和占比，處理好空間與空間的對(duì)接、比照、統(tǒng)1等難題。

第二模塊設(shè)計(jì)風(fēng)格與派系

3.房間內(nèi)空間的設(shè)計(jì)風(fēng)格與派系

1古建筑(印度、古希臘、羅馬帝國(guó)、印尼等)

2文化復(fù)興的建筑裝飾設(shè)計(jì)和室內(nèi)裝潢

3現(xiàn)實(shí)主義和后現(xiàn)代主義

4中華傳統(tǒng)裝飾設(shè)計(jì)款式

武漢市室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)光谷室內(nèi)設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)魯巷光谷室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

第三模塊設(shè)計(jì)與原材料

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑裝飾材料

房屋裝修設(shè)計(jì)主要是指出空間解決的規(guī)定把空間圍護(hù)結(jié)構(gòu)體的好多個(gè)頁(yè)面，為墻壁、墻頂、路面開(kāi)展有機(jī)化學(xué)解決，這就務(wù)必了解建筑裝飾材料和施工技術(shù)。

1墻壁的原材料

2墻頂?shù)脑�材�?

3路面的原材料

4工程施工和加工工藝

5.房間內(nèi)光自然環(huán)境的設(shè)計(jì)方法

1光照強(qiáng)度

2間接照明

3間接照明

規(guī)定：打光與自然環(huán)境空間關(guān)聯(lián)有效。

6.室內(nèi)設(shè)計(jì)計(jì)劃方案訓(xùn)練

1公共性空間(過(guò)廳、商嘗休閑娛樂(lè)、飯店、展覽廳)

2住房空間(主臥室、大客廳、過(guò)廳、餐廳廚房、洗手間)

規(guī)定：考慮應(yīng)用作用，合乎審美觀規(guī)定，有1定的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力、、低碳環(huán)保。

3、教學(xué)策略

本節(jié)課選用基礎(chǔ)理論授課與設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)融合的方式，規(guī)定學(xué)生進(jìn)行各章節(jié)目錄的訓(xùn)練，并當(dāng)堂指導(dǎo)，讓學(xué)生真實(shí)把握從設(shè)計(jì)構(gòu)思到透視手稿和設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)方法，提升學(xué)生設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)工作能力及鑒賞能力。

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