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北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如何做好UI設(shè)計(jì)?

發(fā)布者:北京誠筑說教育 發(fā)布時(shí)間:2020-09-27 來源:北京誠筑說教育

一款優(yōu)良的移動(dòng)UI界面設(shè)計(jì),對(duì)于用戶體驗(yàn)感的提升、客戶對(duì)應(yīng)用程序粘著性的提高都有很大的作用,然而這些也同樣是我們?cè)谧鯱I界面設(shè)計(jì)時(shí)的困擾。所以很多UI設(shè)計(jì)師都高呼太難了,不僅界面的美觀、舒暢都兼顧,與此同時(shí)還要使用方便但又不缺乏個(gè)性。小編今天和大家一起思考探討一下這個(gè)問題。

北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

以上的要求定位無非就是三個(gè)方向:研究人、研究界面以及人與界面之間的關(guān)系。

一、研究人—用戶研究

? 觀察用戶行為:產(chǎn)品產(chǎn)出早期用戶較少,甚至于只有內(nèi)部人員在進(jìn)行使用,我們可以觀察這些用戶在使用產(chǎn)品過程中的一些行為,記錄下用戶是如何操作使用與預(yù)設(shè)有哪些出入之處的,思考偏差發(fā)現(xiàn)用戶的訴求

? 正確看待數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)對(duì)于我們做產(chǎn)品而言是至關(guān)重要的,要學(xué)會(huì)正確看待數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)采集整理之后要進(jìn)行思考,因?yàn)楹芏鄶?shù)據(jù)會(huì)出現(xiàn)偏差,也就會(huì)造成錯(cuò)誤的判斷

? 設(shè)計(jì)情景化:情景化的設(shè)計(jì)可以正確的引導(dǎo)我們的設(shè)計(jì),以用戶為主體做應(yīng)用,而不是設(shè)計(jì)師本人的主管設(shè)計(jì)

二、研究界面—視覺設(shè)計(jì)

? 一致性:為用戶提供一個(gè)風(fēng)格統(tǒng)一的界面,會(huì)減少用戶的時(shí)間,更易取得用戶好感,UI體驗(yàn)更加流暢

? 簡(jiǎn)易性:UI設(shè)計(jì)中不需要過于出風(fēng)頭,功能是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)要將兩者結(jié)合體現(xiàn),對(duì)于一些可有可無的界面元素先問問自己是否真的需要

? 色彩搭配:我們?cè)O(shè)計(jì)的要求是簡(jiǎn)潔有條理在色彩搭配方面要合理而舒服,例如綠色即環(huán)保、紫藍(lán)即時(shí)尚、淡色系給人舒服的感覺,色彩整體要統(tǒng)一且有對(duì)比

三、研究人與界面—交互設(shè)計(jì)

? 導(dǎo)航:一個(gè)好的導(dǎo)航設(shè)計(jì)能夠清晰地讓用戶了解產(chǎn)品的頁面、位置以及操作流程;

? 布局:優(yōu)化信息展示結(jié)構(gòu),使用常見的布局模式,對(duì)頁面元素合理分類,排版符合用戶的閱讀習(xí)慣和操作習(xí)慣

? 互動(dòng):用戶在使用產(chǎn)品時(shí)會(huì)進(jìn)行一系列的行為,好的交互設(shè)計(jì)就是能夠考慮到用戶不同行為時(shí)的反饋

? 場(chǎng)景:例如我們常常用的界面夜間模式、密碼加密模式、語言播放的耳機(jī)模式等等這些都能夠保證用戶在某種外部環(huán)境下的操作

以上就是 北京誠筑說教育 小編為您整理 北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如何做好UI設(shè)計(jì)? 的全部?jī)?nèi)容,更多學(xué)習(xí)資訊,課程費(fèi)用,培訓(xùn)時(shí)間可咨詢?cè)诰老師!
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