鄭州編程產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班

鄭州達(dá)內(nèi)編程產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班的老師均出自BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭，親身參與千萬(wàn)用戶量級(jí)產(chǎn)品與研發(fā)專注，打造互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)。產(chǎn)品經(jīng)理制是企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品管理中的有效管理模式之一。它在企業(yè)直線職能制組織的基礎(chǔ)上，融入了矩陣式管理的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了企業(yè)管理的柔性，避免了職能型組織中的部門沖突。在產(chǎn)品差異大、品種多的企業(yè)中，它幫助企業(yè)擺脫產(chǎn)品混雜管理效率低、產(chǎn)品市場(chǎng)定位不清晰的尷尬局面，可有效提高產(chǎn)品與市場(chǎng)的契合度和資源配置效率，也加快了產(chǎn)品升級(jí)換代的速度，并有效降低產(chǎn)品成本提高買方的價(jià)值。

適用對(duì)象：1、0基礎(chǔ)，0經(jīng)驗(yàn)想轉(zhuǎn)行;2、18歲以上，想提學(xué)習(xí)一門技術(shù)提高自己;3、技能提升，成就自我;4、對(duì)IT開發(fā)行業(yè)感興趣者。

產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程大綱：

1.需求分析

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品關(guān)系;用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ?結(jié)構(gòu)化矩陣透析;框架層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);技術(shù)通識(shí);PRD產(chǎn)品需求文檔透析;

2.交互設(shè)計(jì)

產(chǎn)品流程設(shè)計(jì);交互說(shuō)明文檔;產(chǎn)品原型設(shè)計(jì);動(dòng)態(tài)交互設(shè)計(jì);WEB產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);APP產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn);

3.產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)

用戶拉新轉(zhuǎn)化;用戶留存;用戶需求分析;數(shù)據(jù)挖掘;數(shù)據(jù)解讀;推廣策略;

4.統(tǒng)籌規(guī)劃

項(xiàng)目時(shí)間管理;生命周期管理;產(chǎn)品開發(fā)與迭代;團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作;管理必備素養(yǎng);面試是一場(chǎng)修行。

我們的產(chǎn)品經(jīng)理課程提供了一種以用戶為中心的產(chǎn)品開發(fā)管理范式。課程不僅系統(tǒng)完整地覆蓋了國(guó)際化產(chǎn)品開發(fā)管理知識(shí)，還包括了全球產(chǎn)品開發(fā)管理領(lǐng)域的新方法以及國(guó)內(nèi)產(chǎn)品管理人員普遍薄弱的關(guān)鍵技能，如：精益創(chuàng)業(yè)、用戶體驗(yàn)研究、游戲化設(shè)計(jì)、引導(dǎo)技術(shù)等等。同時(shí)課程精心設(shè)計(jì)了大量案例和實(shí)踐活動(dòng)，由淺入深幫助學(xué)生深刻理解產(chǎn)品管理的精髓，并提升關(guān)鍵能力。

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