【課程介紹】
依據(jù)孩子不一樣的年紀(jì)、不一樣的能力設(shè)置級(jí)別。側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)員的想像力與音樂鑒賞能力,并將這種能力靈便地呈現(xiàn)在身體健身運(yùn)動(dòng)的全過程中。英皇的課程內(nèi)容是填滿快樂的,在小故事的劇情中,激起孩子的想像力,并且用身體語言主要表現(xiàn)出去。
【教學(xué)內(nèi)容】
1、Pre-school1-2(3-4歲)
培養(yǎng)兒童單獨(dú)授課,根據(jù)挑戰(zhàn)性的課堂教學(xué),來提高孩子的融洽能力、主要表現(xiàn)能力和歌曲能力。運(yùn)用傳統(tǒng)樂器和歌曲的相互配合,培養(yǎng)小寶寶的節(jié)奏性、專注力和想像。大家用一種童真童趣的方法將芭蕾舞的美好傳送給孩子,為她們的民族舞蹈評(píng)定牢靠的基本。
2、Pre-primary(五歲)
開始學(xué)習(xí)英國皇室舞蹈學(xué)校的要求教材內(nèi)容,教材內(nèi)容中分成兩一部分,1是規(guī)定動(dòng)作。應(yīng)用不一樣的教學(xué)工具及其不一樣的音樂種類培養(yǎng)孩子的民族舞蹈感,音樂感,身體的站立感,身體的協(xié)調(diào)性,均衡能力及其全身肌肉的暴發(fā)力。2充分發(fā)揮想像充分發(fā)揮,把舞蹈匯融入小故事中,讓孩子們飾演不一樣的人物角色,應(yīng)用自身的身體語言去表述小故事的劇情。此級(jí)別能夠 初次報(bào)名參加英皇的鋼琴考級(jí)。
3、Primary(5歲)
在PP的基本上,提升姿勢(shì)的難度系數(shù),尤其是提升了彈跳姿勢(shì)的難度系數(shù)(比如單腳的跳躍,踢腿,及其帶挪動(dòng)的彈跳)?墒菦]有太過的注重巴蕾舞的基本技能,只是在簡(jiǎn)單的舞蹈組成中培養(yǎng)孩子們對(duì)身體的認(rèn)知能力,協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)的精確性和對(duì)身體的操縱能力。4個(gè)學(xué)員一組單獨(dú)進(jìn)行考試,并初次剛開始得分。4、Grade1(七歲)
古典芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練,精確的手位和腳位訓(xùn)練。教會(huì)孩子精確了解巴蕾舞語匯,對(duì)身體的體形,自制力,協(xié)調(diào)性有高些的規(guī)定。此級(jí)別初次學(xué)習(xí)培訓(xùn)性情舞。