職稱評(píng)審:南京市高校教師中級(jí)技術(shù)資格條件
章 總則
條 資格標(biāo)準(zhǔn)
具有本學(xué)科較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和基礎(chǔ)，具有較高的理論研究水平，能及時(shí)了解國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展前沿的動(dòng)態(tài)，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有較高的學(xué)術(shù)水平，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，教學(xué)業(yè)績突出，教書育人;具有外語和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用的能力;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。高等職業(yè)院校教師要加強(qiáng)課程教學(xué)和實(shí)踐，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，提高“雙師”素質(zhì)，造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
第二條 適用范圍
(一)高校講師資格條件適用于我市取得高等(職業(yè))院校教師資格的各類在職在崗教師(其中：藝術(shù)學(xué)科講師技術(shù)資格條件適用于從事藝術(shù)學(xué)科教學(xué)的教師)。
(二)高校實(shí)驗(yàn)師資格條件適用于我市取得高等(職業(yè))院校教師資格的各類在職在崗的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。
(三)高校教育管理研究助理研究員資格條件適用于我市取得高等(職業(yè))院校教師資格在教學(xué)、科研、人事等崗位上從事教育管理工作，并具有一定研究能力的在職在崗人員。
(四)高校學(xué)生思想教育講師資格條件適用于我市取得高等(職業(yè))院校教師資格，專職從事學(xué)生思想教育工作并具有相應(yīng)教學(xué)和研究能力的在職在崗人員。
第二章 申報(bào)條件
第三條 素質(zhì)、職業(yè)道德要求
遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職期間綜合考核在合格(稱職)以上。
任現(xiàn)職期間，在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報(bào)：
(一)年度考核基本合格(基本稱職)及以下或受警告處分
者，延遲1年以上。
(二)受記過以上處分者，延遲2年以上。
(三)謊報(bào)資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對(duì)偽造學(xué)歷、學(xué)位等情節(jié)特別嚴(yán)重者，取消其現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)資格。
第四條 學(xué)歷、資歷要求
取得國民教育學(xué)歷并具備下列條件之一：
(一)具備下列條件之一者，可申報(bào)講師(實(shí)驗(yàn)師、助理研究員)資格：
1、取得本大學(xué)本科或?qū)？茖W(xué)歷，取得助教(助理實(shí)驗(yàn)師、研究實(shí)習(xí)員)資格并受聘助教(助理實(shí)驗(yàn)師、研究實(shí)習(xí)員)職務(wù)4年以上(其中大學(xué)�？茖W(xué)歷僅適用于實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員)。
2、具有本科學(xué)歷和第二學(xué)士學(xué)位，取得助教(助理實(shí)驗(yàn)師、研究實(shí)習(xí)員)資格并受聘助教(助理實(shí)驗(yàn)師、研究實(shí)習(xí)員)職務(wù)3年以上。
3、獲得研究生學(xué)歷(學(xué)位)后，取得助教(助理實(shí)驗(yàn)師、研究實(shí)習(xí)員)資格并受聘助教(助理實(shí)驗(yàn)師、研究實(shí)習(xí)員)職務(wù)2年以上。
(二)取得高校教師資格并具備下列條件者，經(jīng)考核合格，可初定為講師資格：
1、獲得本博士研究生學(xué)歷(學(xué)位)。
2、獲得本碩士研究生學(xué)歷(學(xué)位)后，從事本技術(shù)工作3年以上。
第五條 職稱計(jì)算機(jī)要求
具備下列條件之一：
(一)獲得計(jì)算機(jī)大學(xué)�？埔陨蠈W(xué)歷。
(二)參加全國計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)資格(水平)考試，成績合格。
(三)取得全國技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試規(guī)定科目的合格證。
(四)取得省人社廳組織的技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證。
(五)取得市人社局組織的職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書。
(六)取得《江蘇省海外高層次人才居住證》或《南京海外留學(xué)人才居住證》。
第六條 職稱外語(古漢語)要求
具備下列條件之一：
(一)獲得碩士研究生以上學(xué)歷(學(xué)位)。
(二)獲得外語專科以上學(xué)歷。
(三)年滿50周歲。
(四)參加國家、省統(tǒng)一組織的職稱外語(古漢語)考試，成績合格。
(五)因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上。
(六)取得《江蘇省海外高層次人才居住證》或《南京海外留學(xué)人才居住證》。
第七條 繼續(xù)教育要求
按照《江蘇省技術(shù)人員繼續(xù)教育條列》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際技術(shù)工作需要，參加繼續(xù)教育，達(dá)到規(guī)定的要求。
第三章 評(píng)審條件
第八條 理論要求
(一)申報(bào)高校講師資格應(yīng)具備：
具有本學(xué)科較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及從事教學(xué)與科學(xué)研究的能力，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。
(二)申報(bào)高校實(shí)驗(yàn)師資格應(yīng)具備：
具有本學(xué)科較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作的能力，了解本學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)動(dòng)態(tài)。
(三)申報(bào)高校藝術(shù)學(xué)科講師資格應(yīng)具備：
具有本學(xué)科較扎實(shí)理論基礎(chǔ)和技能，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力，能及時(shí)了解國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。
(四)申報(bào)高校學(xué)生思想教育講師資格應(yīng)具備：
1、具有一定思想教育知識(shí)，了解學(xué)生的思想發(fā)展規(guī)律，熟悉學(xué)生思想教育工作。
2、具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)，能針對(duì)學(xué)生思想教育工作的特點(diǎn)，深入細(xì)致地開展工作。
(五)申報(bào)高校教育管理研究助理研究員資格應(yīng)具備：
1、具有一定教育管理知識(shí)，了解高等教育管理工作規(guī)律，能運(yùn)用知識(shí)分析和解決管理工作中的問題。
2、具有一定管理工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任本崗位管理工作。
(六)申報(bào)高等職業(yè)院校講師資格應(yīng)具備：
具有本較扎實(shí)的知識(shí)和高等職業(yè)教育理論知識(shí)，積極參與學(xué)校學(xué)生思想教育、課程改革、建設(shè)等教育教學(xué)改革，教書育人，教學(xué)優(yōu)良。任現(xiàn)職以來，具備下列條件：
1、積極參與管理工作，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員或參與其他教育教學(xué)管理工作1年以上。
2、系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程全部教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量，指導(dǎo)過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等。教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上。
3、積極參與教學(xué)改革，在學(xué)校開設(shè)公開課4次以上，評(píng)價(jià)良好;或獲得校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)或教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)以上。
第九條 教學(xué)業(yè)績、成果要求
(一)申報(bào)高校教師講師資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備：
1、公共課、基礎(chǔ)課的教師，系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上課程的講授工作，課教師擔(dān)任過某些課部分或全部講授工作。
2、承擔(dān)過1門以上課程的輔導(dǎo)、答疑、課堂討論、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課(含實(shí)驗(yàn)室建設(shè))等教學(xué)工作，課和實(shí)踐課教師還須參加指導(dǎo)過學(xué)生的實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)良好。
3、善于結(jié)合學(xué)生思想特點(diǎn)，做好學(xué)生思想工作，關(guān)心學(xué)生全面成長，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。任現(xiàn)職期間，必須有1年以上學(xué)生思想工作的經(jīng)歷(含兼職輔導(dǎo)員、班主任或教學(xué)秘書等)。
4、任現(xiàn)職以來，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)綜合考核在良好以上。
5、有1篇具有見解的教學(xué)總結(jié)。或獲得發(fā)明、專利1項(xiàng)以上(有證書)。
(二)申報(bào)高校教師實(shí)驗(yàn)師資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備：
1、系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上實(shí)驗(yàn)課程的講授工作，還參加指導(dǎo)過學(xué)生實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，教學(xué)良好。同時(shí)完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。
2、承擔(dān)有關(guān)大型精密儀器設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗(yàn)收及維護(hù)、檢修，故障排除等技術(shù)工作;或獲得發(fā)明、專利1項(xiàng)以上(有證書)。
3、根據(jù)教學(xué)、科研工作的要求，能加工特殊的實(shí)驗(yàn)裝置和零部件，改進(jìn)有關(guān)儀器性能指標(biāo)，解決某些關(guān)鍵性技術(shù)問題;
4、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，擬訂實(shí)驗(yàn)方案。能承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的部分任務(wù)。
(三)申報(bào)高校教師藝術(shù)學(xué)科講師資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備：
1、系統(tǒng)擔(dān)任過1門以上基礎(chǔ)課或主干課程教學(xué)工作，完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。
2、認(rèn)真開展教學(xué)工作，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法得當(dāng)。學(xué)校年度教學(xué)質(zhì)量考核均在“合格”以上。
理論型教師還須具備下列條件中第4—7條中的一條，實(shí)踐型教師具備下列條件中第3條和第4—7條中的一條：
3、在學(xué)校舉辦過具有一定水平的個(gè)人專場(chǎng)音樂會(huì)或藝術(shù)創(chuàng)作展演。
4、教學(xué)工作成績突出，獲得校級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)1項(xiàng)以上。
5、有較高的素質(zhì)和技能水平，獲得市級(jí)以上表演、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、編導(dǎo)等競(jìng)賽獎(jiǎng)1項(xiàng)以上;或作品被市級(jí)機(jī)構(gòu)收藏、設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采用、在公開刊物(須有CN刊號(hào))上發(fā)表1件以上。
6、直接指導(dǎo)的學(xué)生在藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上。
7、參與校級(jí)以上教研、科研課題1項(xiàng)以上，并已結(jié)題。
(四)申報(bào)高校學(xué)生思想教育教師助理研究員資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備：
1、能開展學(xué)生思想教育和日常教育管理工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。經(jīng)學(xué)生或同行測(cè)評(píng)，優(yōu)良率在70%以上。
2、在學(xué)生管理工作中取得一定成績，所帶班集體積極向上，本人或所帶學(xué)生團(tuán)體獲得校級(jí)以上表彰或本人年度考核至少有1次為“優(yōu)秀”。
(五)申報(bào)高校教育管理研究助理研究員資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備：
1、能完成本崗位工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。經(jīng)學(xué)校測(cè)評(píng)，優(yōu)良率在70%以上。
2、結(jié)合本崗位工作，起草過有關(guān)管理文件、調(diào)研報(bào)告等。
3、在工作中善于開拓創(chuàng)新，為學(xué)校教育管理改革與發(fā)展作出積極努力。
(六)申報(bào)高等職業(yè)院校講師資格應(yīng)具備：
積極參與實(shí)踐活動(dòng)，任現(xiàn)職以來，具備下列條件中第1條和第2—5條中的一條：
1、高職院公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)累計(jì)6個(gè)月以上;課教師在企事業(yè)單位工作2年以上或到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐累計(jì)6個(gè)月以上，系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)流程，了解企事業(yè)單位對(duì)人才培養(yǎng)的要求，實(shí)踐性較強(qiáng)的課教師取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書。高等師范學(xué)校教師到小學(xué)、幼兒園實(shí)踐累計(jì)6個(gè)月以上，熟悉小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)規(guī)律。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生個(gè)人在校級(jí)以上技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上，且本人獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
3、有較高的素養(yǎng)和技能水平，本人在省級(jí)以上主管部門舉辦的技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教學(xué)基本功等競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)以上;或創(chuàng)作的作品被市級(jí)以上機(jī)構(gòu)收藏、在市級(jí)以上刊物上發(fā)表;或設(shè)計(jì)項(xiàng)目被采用1件以上。
4、有一定的技術(shù)服務(wù)和研發(fā)能力，承擔(dān)過企事業(yè)單位橫向課題1項(xiàng)以上，項(xiàng)目應(yīng)有正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，并取得一定的社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益;或獲得發(fā)明專利1項(xiàng)以上。
5、高等師范學(xué)校教師熟悉小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)工作，參與過小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)專題研究1項(xiàng)以上，研究項(xiàng)目應(yīng)有學(xué)校認(rèn)可的正式的立項(xiàng)報(bào)告或簽訂的正式協(xié)議和結(jié)題報(bào)告，研究成果對(duì)教育教學(xué)工作有一定的指導(dǎo)作用。
第十條 論文、論著要求
(一)申報(bào)高校教師講師資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列條件之一：
1、在本(學(xué)科)公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本學(xué)術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)專著或教材，本人撰寫3萬字以上。
(二)申報(bào)高校教師實(shí)驗(yàn)師資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列條件之一：
1、在本(學(xué)科)公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本學(xué)術(shù)論文2篇以上�；蛟诒�(學(xué)科)公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本學(xué)術(shù)論文1篇并在市級(jí)以上行業(yè)期刊上或作為作者發(fā)表本學(xué)術(shù)論文1篇以上。
2、參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)著作或教材，本人撰寫3萬字以上。
(三)申報(bào)高校教師藝術(shù)學(xué)科講師資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列條件之一：
1、理論型教師在本學(xué)科領(lǐng)域有影響的公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本(學(xué)科)研究論文2篇以上。實(shí)踐型教師在本學(xué)科領(lǐng)域有影響的公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本(學(xué)科)研究論文2篇以上�；蛟诒�(學(xué)科)公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本(許可)研究論文1篇并在市級(jí)以上行業(yè)期刊上或作為作者發(fā)表本(學(xué)科)成果2件以上，或在市級(jí)以上協(xié)會(huì)參展。
2、參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)著作或教材，本人撰寫3萬字以上。
(四)申報(bào)高校學(xué)生思想教育教師助理研究員資格，任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列條件之一：
1、在本(學(xué)科)公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本學(xué)術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)專著或教材，本人撰寫3萬字以上。
(五)申報(bào)高校教育管理研究助理研究員資格任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列條件之一：
1、在本(學(xué)科)公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本學(xué)術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)專著或教材，本人撰寫3萬字以上。
(六)申報(bào)高等職業(yè)院校講師資格任現(xiàn)職以來，應(yīng)具備下列條件之一：
1、在本(學(xué)科)公開刊物(須有ISSN和CN刊號(hào))上或作為作者發(fā)表本學(xué)術(shù)論文2篇以上。
2、參加編撰正式出版的學(xué)術(shù)專著或教材，本人撰寫3萬字以上。
第四章 附則
第十一條 專職科研人員申報(bào)助理研究員資格的條件，參照本資格條件，其年均教學(xué)工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一�？蒲袠I(yè)績和成果要求可適當(dāng)提高。“雙肩挑”人員申報(bào)教師職務(wù)，教學(xué)工作量和實(shí)踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過總要求的三分之一。對(duì)從企業(yè)引進(jìn)、在同行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較高度、具有特殊才能的高技能人才，晉升高級(jí)職務(wù)時(shí)，注重考察其實(shí)踐技能和在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、人才培養(yǎng)等方面的實(shí)績，其他條件可適當(dāng)放寬。
第十二條 教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位期間申報(bào)講師資格的，任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。
第十三條 高等學(xué)校中級(jí)技術(shù)資格不實(shí)行破格申報(bào)。
第十四條 申報(bào)高校教師中級(jí)技術(shù)資格應(yīng)提交規(guī)定的材料，并按個(gè)人申報(bào)(含網(wǎng)上申報(bào))、單位、各級(jí)職稱主管部門審核、評(píng)審、公示、市人社局行文批復(fù)等程序進(jìn)行。
第十五條 本資格條件中“理論型教師”指承擔(dān)美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等理論教學(xué)工作的教師;“實(shí)踐型教師”指承擔(dān)美術(shù)、設(shè)計(jì)、書法、表演、音樂表演、播音與主持藝術(shù)、舞蹈、錄音藝術(shù)、作曲、導(dǎo)演、舞蹈編導(dǎo)、動(dòng)畫、廣播電視編導(dǎo)、攝影等教學(xué)工作的教師。
第十六條 本資格條件中規(guī)定的學(xué)歷、年限、數(shù)量、等級(jí)等冠以“以上”的均含本級(jí)。
第十七條 本資格條件中年齡、任職年限、論文論著、業(yè)績、項(xiàng)目結(jié)題時(shí)間均截止到申報(bào)年度上一年年底。相應(yīng)業(yè)績均應(yīng)提供相應(yīng)佐證材料。
第十八條 高校教師初級(jí)技術(shù)資格初定及考試條件
(一)初定高校教師系列初級(jí)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一，且同一學(xué)歷只可初定一次：
1、取得本或相近大學(xué)�？茖W(xué)歷后，從事本技術(shù)工作3年以上，可初定助理實(shí)驗(yàn)師資格(僅限實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員)。
2、取得本或相近本科學(xué)歷后，從事本技術(shù)工作1年以上，可初定助教(助理實(shí)驗(yàn)師、研究實(shí)習(xí)員)資格。
(二)申報(bào)助理高校教師系列初級(jí)技術(shù)資格，符合相應(yīng)的學(xué)歷及工作年限要求，但所學(xué)與崗位不一致;或同一學(xué)歷已初定過;或要求轉(zhuǎn)換相應(yīng)初級(jí)技術(shù)資格系列的，均須通過市初級(jí)技術(shù)資格考試，取得相應(yīng)初級(jí)技術(shù)資格。
第十九條 本資格條件由南京市職稱(職業(yè)資格)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
地理位置 Location
