【課程簡(jiǎn)介】
小孩寫字不太好!歪扭、草率、難以辨認(rèn)、臟亂、書(shū)寫速度比較慢,小孩寫字不漂亮,老師打手心指責(zé);工作書(shū)寫不過(guò)關(guān),經(jīng)常要返修;寫字姿態(tài)總錯(cuò)誤,小孩很疲倦;書(shū)寫速度比較慢,一直到太晚;書(shū)寫不標(biāo)準(zhǔn),剛開(kāi)始被罰分。長(zhǎng)期性過(guò)去,小孩身累,父母身心疲憊!危害信心,奢侈浪費(fèi)寶貴時(shí)間,危害學(xué)習(xí)考試成績(jī),乃至因而失去畢業(yè)考試中根本性的1分。
【課程內(nèi)容優(yōu)點(diǎn)】
1、書(shū)法有益身體健康—“書(shū)法能養(yǎng)神,也可以助氣”。訓(xùn)練書(shū)法時(shí),必須絕慮入神,全軀起動(dòng),力送毫端,注于紙上,抒胸藏氣,散心里郁。堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持不懈則變成“養(yǎng)生秘訣”。
2、書(shū)法修身養(yǎng)性—書(shū)法是一門大學(xué)問(wèn),都是一種造型藝術(shù)。書(shū)法學(xué)習(xí)全過(guò)程中涉及到文學(xué)類、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)美學(xué)、歷史時(shí)間等各層面知識(shí),因而學(xué)習(xí)全過(guò)程中自身就是說(shuō)啟發(fā)思維,提高涵養(yǎng)的全過(guò)程!
3、書(shū)法塑造恒心—訓(xùn)練書(shū)法時(shí),一個(gè)單純性的字的筆畫要寫的標(biāo)準(zhǔn),要不斷寫上幾十遍,幾百遍,學(xué)生在堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練中,恒心就培養(yǎng)了,這一全過(guò)程就滲入了個(gè)人素質(zhì)的塑造。
【合適群體】
合適5-11歲的小孩子。
【課程內(nèi)容信息內(nèi)容】
:1800元/30學(xué)時(shí)
時(shí)間:
周四至周五:16:10-17:40
周六、禮拜天:09:00-10:30、10:50-12:20、14:00-15:30、15:50-17:20、18:50-20:20
【課程目標(biāo)】
1、正確對(duì)待書(shū)法的組成,掌握文房四寶,學(xué)習(xí)書(shū)法歷史時(shí)間,掌握文本的來(lái)歷;
2、學(xué)習(xí)正確的坐姿和繪制方式,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的書(shū)寫方式并能融會(huì)貫通;
3、樣本選字臨摹,解析樣本的結(jié)字及技巧規(guī)律性,并能逐漸學(xué)好背臨、寫作;
4、掌握書(shū)法的管理體系,依據(jù)學(xué)習(xí)的深層次,逐漸觸碰正楷、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等書(shū)體的特性,并能開(kāi)展臨摹寫作;
5、依據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),開(kāi)展習(xí)字寫作,產(chǎn)生本人著作;
6、春聯(lián)、橫幅、扇面畫、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等幾種書(shū)法方式的學(xué)習(xí)與寫作;
7、書(shū)法融會(huì)貫通,根據(jù)對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí),把握寫字之法,學(xué)習(xí)之法,修養(yǎng)身心之法。
【課堂教學(xué)特點(diǎn)】
古典與現(xiàn)代融合趣味合理
【教學(xué)內(nèi)容】
書(shū)法(硬筆、軟筆)
1、詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)書(shū)法的實(shí)用工具,購(gòu)買時(shí)常見(jiàn)問(wèn)題及平常維護(hù)保養(yǎng);
2、掌握正確的坐姿和把握繪制、行筆方式和字體樣式字的筆畫、構(gòu)造特性;
3、樣本選字臨摹,解析樣本的結(jié)字及技巧規(guī)律性;
4、恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行幼兒園大班及其一年級(jí)對(duì)字體樣式的規(guī)定。
5、楷、隸、行、篆、草、燕等六體字帖怎樣挑選;
6、書(shū)法經(jīng)典名帖構(gòu)造、行筆,特性等層面的詳盡分析;
7、怎樣挑選筆、墨、紙、硯等書(shū)寫專用工具;
8、書(shū)法拿筆訓(xùn)煉及其構(gòu)造規(guī)律性;
9、書(shū)法發(fā)源和發(fā)展歷程;
10、漢印臨摹、派系印解析解讀較為學(xué)習(xí);
11、詩(shī)詞格律解讀,古漢語(yǔ)知識(shí)淺談;
12、硬筆書(shū)法內(nèi)容的解讀;
13、對(duì)歷年書(shū)法技術(shù)考題的解析與解讀;
14、應(yīng)考方法與心理狀態(tài)調(diào)節(jié)。