【課程詳細(xì)介紹】
此環(huán)節(jié)為4～5歲的少年兒童通過民族舞蹈原素的開發(fā)設(shè)計(jì)與探尋進(jìn)到舞蹈技巧的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。課程中文化教育兒童創(chuàng)建均衡、融洽、綿軟、屈伸、基礎(chǔ)腳步、姿勢(shì)直覺與組成能力的舞蹈技巧，在伴奏音樂下身體的韻律更內(nèi)化作潛心、藝術(shù)創(chuàng)意、機(jī)構(gòu)記憶力、節(jié)奏性的總體主要表現(xiàn)。
由隨意寫作漸入芭蕾舞、民族舞、全球舞，小孩變成融合自主創(chuàng)新與古典風(fēng)格的民族舞蹈小精靈。
【課程目標(biāo)】
4—5歲學(xué)齡前兒童及適齡兒童
【課程特色】
特色1以民族舞蹈原素打開肢體即興表演寫作的能力
持續(xù)三歲的肢體拓寬協(xié)助小孩開發(fā)設(shè)計(jì)身體觀念的動(dòng)覺與直覺極限。
特色2學(xué)會(huì)賞識(shí)相隨同舞
激起每一個(gè)小孩的肢體想像力，塑造與眾不同藝術(shù)美
特色3慢慢精湛方法操縱姿勢(shì)流暢
通過相互間的相互之間觀看、學(xué)習(xí)培訓(xùn)間接性刺激性發(fā)展。
特色4扇舞中表露邏輯思維與感情
不只是舞蹈技巧的訓(xùn)練，也有造就組成的藝術(shù)空間。
地理位置 Location
