培訓(xùn)背景圖
MTP實例教程源于英國，1950年傳到日本后，即遭受工業(yè)界的廣泛熱烈歡迎。1955年，日本通產(chǎn)省、勞動者省和日經(jīng)聯(lián)開設(shè)了主要從事企業(yè)內(nèi)營銷推廣MTP文化教育培訓(xùn)的組織，即社會團體法人日本產(chǎn)業(yè)鏈訓(xùn)煉研究會(通稱曰產(chǎn)訓(xùn)卜曰產(chǎn)訓(xùn)創(chuàng)立后，在從業(yè)企業(yè)內(nèi)管理技能培訓(xùn)的另外，聽取意見眾多經(jīng)營人及技術(shù)人員的建議，機構(gòu)能量不斷改動，迄今已修定到第11版，塑造了近4千余名企業(yè)內(nèi)有資質(zhì)的老師，接納過MTP訓(xùn)煉的運營技術(shù)人員己超出上百萬人。
培訓(xùn)目標(biāo)
各機關(guān)事業(yè)單位中層管理黨員干部、經(jīng)理人、各個技術(shù)人員
培訓(xùn)方式
示范課方式;均可企業(yè)內(nèi)部管理培訓(xùn)
教學(xué)內(nèi)容
章：企業(yè)管理方法基本知識P63
第二章：您企業(yè)的管理能力在哪個環(huán)節(jié)(9段36樓梯詳細介紹)P60
第三章：管理者P89
第四章：管理者工作能力規(guī)定P15
第五章：管理者的人物角色、權(quán)利與度P39
第六章：管理者應(yīng)遵循的個人行為標(biāo)準(zhǔn)P29
第七章：管理者的心態(tài)智力EQ和工作中壓力管理P63
第八章：細節(jié)決定一切P33
第九章：管理方式和管理者的設(shè)計風(fēng)格、人格特質(zhì)、性情、品性P81
第十章：管理者的團隊意識P39
第十一章：從管理方法邁向領(lǐng)導(dǎo)干部P12
第十二章：受權(quán)的造型藝術(shù)P68
第十三章：管理者成功之道P54共645頁ppt
常見問題
1、本課程大綱可依大部分受訓(xùn)學(xué)員具體規(guī)定而調(diào)節(jié)，必突顯本課程內(nèi)容重中之重、難題，以完成企業(yè)升值、提質(zhì)增效為目地;教師在授課之中，具體授課內(nèi)容會高過考試大綱和教材內(nèi)容，規(guī)定每一個學(xué)員用心上課和記筆記。
2、授課老師和上課工作人員，在授課時間內(nèi)，請將手機上調(diào)到震動情況或關(guān)掉，課堂教學(xué)上禁止接電話;
3、授課之中的歇息分配：早上一次，每一次15分鐘;中午二次，每一次十分鐘;
4、授課之中規(guī)定全部學(xué)員不必往返行走，急事或必須接電話，請偷偷離去坐位到外面申請辦理或接通;課堂秩序規(guī)定每一個學(xué)員不晚到，不曠班，不太好先伸手提出問題或問好;
5、之上三條請諸位學(xué)員認(rèn)真落實，感謝大家相互配合和適用!
內(nèi)部培訓(xùn)課分配
人們熱烈歡迎各企業(yè)人事部門與人們聯(lián)絡(luò)，人們會分配謝教師等專家老師盡心盡意為貴企業(yè)設(shè)計方案和培訓(xùn)MTP經(jīng)典課程內(nèi)容，讓您的技術(shù)人員的能力素質(zhì)和管理能力有一個大的提高!資費標(biāo)準(zhǔn)以彼此簽署的培訓(xùn)協(xié)議書為標(biāo)準(zhǔn)，15人之上能夠派教師上門服務(wù)出示內(nèi)部培訓(xùn)，人們充分保證教學(xué)水平和實戰(zhàn)演練實際。
備注名稱
學(xué)員食宿自理，異地學(xué)員如需酒店住宿可協(xié)助分配，花費自立。如企業(yè)需培訓(xùn)工作人員超過15人，也可下派教師來貴公司內(nèi)部培訓(xùn)授課。歡迎你撥電話資詢實際開課狀況。
培訓(xùn)盈利
豐富多彩的實例均親自從珠三角各種企業(yè)實踐活動中梳理而成，聽后企業(yè)就能應(yīng)用。能出示多種多樣好用的解決困難專用工具及方法，能刻骨銘心掌握并教給企業(yè)黨員干部由農(nóng)村基層成才為高中層管理工作人員的工作能力晉階與塑造方式，是難能可貴的基礎(chǔ)理論結(jié)合實際實戰(zhàn)演練派教師。2017年管理咨詢培訓(xùn)師職業(yè)生涯中，培訓(xùn)指導(dǎo)過數(shù)家企業(yè)，售后維修服務(wù)好，授課以后能再次和企業(yè)保持聯(lián)絡(luò)，資詢企管各式各樣難題。
地理位置 Location
