【招收目標(biāo)】
想要從零開始學(xué)習(xí)培訓(xùn)健身并志于在健身行業(yè)發(fā)展的健身發(fā)燒友、體育學(xué)院生、在校大學(xué)生、中專畢業(yè)、退役軍人。
【教學(xué)內(nèi)容】
學(xué)前教育課前預(yù)習(xí)課
1.健身行業(yè)發(fā)展前景剖析(健身教練員存在的價值)
2.基本器材的把握(108個基本健身姿勢)
3.企業(yè)凝聚力打造出(讓您在這里有明顯的團(tuán)體感)
一節(jié)詳細(xì)私授課
1.怎樣分配一次科學(xué)的健身方案
2.怎樣更技術(shù)的熱身運動
3.怎樣對于不一樣的人設(shè)計方案科學(xué)的行為主體一部分
4.完畢一部分應(yīng)當(dāng)用哪些的方法拉申
私人教練營銷推廣
1.健身房健身個人工作室工作內(nèi)容
2.怎樣在次見面時得到顧客的好感度
3.健身制造行業(yè)普遍的幾類步驟(讓您更快的融入健身)
健身運動身體科學(xué)與健身運動營養(yǎng)成分
1.人體解剖學(xué)：
a.骨骼系統(tǒng)b.骨節(jié)系統(tǒng)軟件c.全身肌肉系統(tǒng)軟件
2.運動生理學(xué)：
a.三大能源b.呼吸道c.呼吸系統(tǒng)等
3.健身運動營養(yǎng)成分：
a.七大營養(yǎng)素b.基本補劑c.飲食搭配方案分配
CPR
功能性訓(xùn)練評定與運動療法
1.功能性訓(xùn)練評定：
a.身心健康問卷調(diào)查b.人體成剖析c.心肺功能檢測等
2.運動療法：
a.健身計劃的標(biāo)準(zhǔn)
b.特殊家庭的訓(xùn)煉常見問題
c.36種不一樣運動療法編輯
健身單車
1.自行車常見問題解讀
2.自行車自我調(diào)節(jié)及恰當(dāng)動作示范
3.自行車課程內(nèi)容步驟及實踐活動
4.自行車教練員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及發(fā)展前景
晨訓(xùn)晚課
1晨煉：
a.備考大前天課程內(nèi)容b.演講口才的鍛練
c.私人教練禮儀知識塑造d.晨練
2.晚課：
a.一對一仿真模擬私人教練b.競賽c.課外活動
【課程內(nèi)容特點】
零元入校：古德力思健身國際學(xué)院為緩解學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)承擔(dān)，為學(xué)員啟用了零元入校安全通道，輕輕松松打開健身工作大門口。
0入門學(xué)習(xí)：古德力思國際性健身學(xué)校所設(shè)定的課程設(shè)置符合實際時下健身技術(shù)規(guī)定的課程內(nèi)容，大學(xué)畢業(yè)學(xué)員通常變成俱樂部隊優(yōu)先選擇入取的目標(biāo)。另外古德力思100%分配學(xué)生就業(yè)，處理畢業(yè)生就業(yè)難題。
0工作壓力學(xué)生就業(yè)：遮蓋基本上全國性全部俱樂部隊資源，長期創(chuàng)建優(yōu)秀人才輸出協(xié)作、人才招聘會、優(yōu)秀人才、聘用留校執(zhí)教等多種多樣方法多方位處理學(xué)員就業(yè)問題難題。
重新修：充分考慮孩子學(xué)習(xí)差異及保證運輸出來的學(xué)員品質(zhì)，本組織嚴(yán)苛依照考評的方法授予畢業(yè)證書，針對未做到大學(xué)畢業(yè)規(guī)定的學(xué)員，學(xué)校發(fā)布：重新修現(xiàn)行，保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。
【課程內(nèi)容優(yōu)點】
強勁的導(dǎo)師主力陣容：嚴(yán)苛優(yōu)選高層次人才，建立冠軍導(dǎo)師團(tuán)隊。
導(dǎo)向性：以銷售市場為導(dǎo)向性而產(chǎn)品研發(fā)的企業(yè)培訓(xùn)體系，讓學(xué)員具有清楚的崗位建設(shè)規(guī)劃。
清楚的崗位建設(shè)規(guī)劃：全國性遮蓋的互聯(lián)網(wǎng)，強勁就業(yè)服務(wù)，清楚的崗位建設(shè)規(guī)劃。
技術(shù)的健身教練員實用化：有目地化融合健身技能，考慮特殊要求，健身教練員技能使用價值利潤大化。
精細(xì)化管理教學(xué)管理：嚴(yán)控小班課程，制造行業(yè)私有“雙師教學(xué)”，助課+導(dǎo)師確保學(xué)校成才。
化的課堂教學(xué)課程內(nèi)容：國際性專家親自具體指導(dǎo)，中國制造行業(yè)精銳協(xié)作產(chǎn)品研發(fā)課程內(nèi)容。
嚴(yán)進(jìn)寬的優(yōu)秀人才考評：思想體系、實戰(zhàn)演練訓(xùn)煉、情景仿真模擬、體測
【教學(xué)方式】
融合學(xué)員發(fā)展趨勢學(xué)生核心素養(yǎng)及院校塑造的總體目標(biāo)，大家搭建以民為本的“五育五環(huán)”教學(xué)課堂方式。
“五育”即育技術(shù)的知識技能，育優(yōu)良讀書習(xí)慣，育崇高道德情操，育濃厚實際操作積淀，育科學(xué)人文素質(zhì)。
“五環(huán)”(“明—學(xué)—展—收—驗”)。
階段：提供提醒(“明”總體目標(biāo))，第二階段：學(xué)生自主學(xué)習(xí)(“學(xué)”)，第三階段：溝通交流展現(xiàn)(“展”)，第四階段：合理點拔(“收”)，第五階段：結(jié)果工程驗收(“驗”)。
【教育理念】
性健身學(xué)校的導(dǎo)師要重視學(xué)員的認(rèn)知水平、個性化差別、人格特質(zhì)，剖析學(xué)員的特性，以問題為導(dǎo)向地施加不一樣的文化教育。由此，大家明確提出了“因人施教，引經(jīng)據(jù)典”八字教學(xué)課堂核心理念�！耙蛉耸┙獭笔钦f在教學(xué)環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師要依據(jù)學(xué)習(xí)資料的內(nèi)容、及其難度系數(shù)水平，考慮到教學(xué)目標(biāo)，采取有效的教學(xué)方法，設(shè)計方案合適孩子學(xué)習(xí)的主題活動�！耙�(jīng)據(jù)典”是對導(dǎo)師正確引導(dǎo)明確提出的規(guī)定，導(dǎo)師要用自身的博大的見識、豐富多彩的教學(xué)方法，去擴寬學(xué)員的視線，由課堂教學(xué)邁向?qū)W科教育。
地理位置 Location
