為什么測(cè)試人才是IT行業(yè)中的VIP？ 無論是什么時(shí)代，任何軟件系統(tǒng)永遠(yuǎn)都不可能避免缺陷。缺陷，也就是通常所說的 Bug，由 于 Bug，電腦會(huì)藍(lán)屏，瀏覽器會(huì)崩潰，手機(jī)會(huì)重啟！控制 Bug 的唯一手段就是測(cè)試！沒有測(cè)試， 一切都是空談！在很多企業(yè)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)中，測(cè)試人員的地位越來越重要，測(cè)試人員把握著產(chǎn)品的質(zhì)量，驅(qū)動(dòng)著開發(fā)的流程。 測(cè)試工程師在企業(yè)中的重要程度不可小覷，特別是具備一定編程能力、精通功能和性能測(cè)試的軟件測(cè)試工程師是軟件企業(yè)中的 VIP。
行業(yè)發(fā)展好，人才需求量大
隨著我國軟件行業(yè)的迅猛發(fā)展和不斷成熟，對(duì)測(cè)試人員，特別是高端測(cè)試人員的需求與日俱增。據(jù)前程無憂招聘統(tǒng)計(jì) , 目前國內(nèi) 120 萬軟件從業(yè)人員中，真正能擔(dān)當(dāng)軟件測(cè)試職位的不超過 5 萬人，軟件測(cè)試人才缺口已超過 40 萬 , 向 50 萬大關(guān)急速挺近。北美、日本等軟件發(fā)達(dá)國家，軟件測(cè)試工程師和開發(fā)工程師的比例基本維持在 1:1 左右，而國內(nèi)很多軟件企業(yè)中這一比例卻僅在 1:3至 1:8 之間。大量企業(yè)發(fā)出“招個(gè)軟件測(cè)試人員比招博士生還難！”的感嘆。
達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試課程體系
就業(yè)課程
| 課程名稱 | 課程目標(biāo) | 課程內(nèi)容 |
| 階段功能測(cè)試 | ||
| Windows及Web基礎(chǔ) | 熟悉Windows操作系統(tǒng)，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí) | 軟件測(cè)試的基本概念，軟件缺陷的定義，計(jì)算機(jī)的層次和軟件的分類，常用DOS命令，進(jìn)制轉(zhuǎn)換，邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算，互聯(lián)網(wǎng)概述，B/S結(jié)構(gòu)，C/S結(jié)構(gòu) |
| 軟件測(cè)試核心技術(shù) | 掌握軟件測(cè)試的核心技術(shù)，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試流程，掌握測(cè)試計(jì)劃的編寫，熟練使用各種設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法編寫測(cè)試用例，掌握缺陷報(bào)告的編寫及缺陷管理跟蹤流程，掌握測(cè)試總結(jié)報(bào)告的編寫 | 軟件缺陷的標(biāo)準(zhǔn)定義，缺陷報(bào)告的編寫及處理流程；測(cè)試用例的概念，等價(jià)類劃分法、邊界值法、因果圖法、判定表法、正交排列法、場(chǎng)景法、測(cè)試大綱法，測(cè)試方法選擇的綜合策略，軟件開發(fā)階段和軟件測(cè)試階段劃分，單元測(cè)試、集成測(cè) 試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試，軟件測(cè)試V模型，軟件測(cè)試的分類，軟件測(cè)試的主要原則，黑盒測(cè)試與白盒測(cè)試，動(dòng)態(tài)測(cè)試，靜態(tài)測(cè)試，返測(cè)、回歸測(cè)試 |
| 測(cè)試管理工具 | 掌握測(cè)試管理工具禪道，能夠使用禪道進(jìn)行測(cè)試項(xiàng)目的管理，主要包括需求管理、用戶管理、測(cè)試用例管理、bug管理等 | 項(xiàng)目管理軟件概述，禪道的產(chǎn)品框架，用戶和分組管理，產(chǎn)品管理，需求管理，項(xiàng)目管理，測(cè)試用例管理，缺陷管理，文檔管理，報(bào)表統(tǒng)計(jì)管理 |
| 功能測(cè)試項(xiàng)目 | 積累企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)的理論知識(shí)、測(cè)試技術(shù)與項(xiàng)目實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，熟悉整個(gè)測(cè)試流程和管理過程 | 按照項(xiàng)目進(jìn)行分組，分配測(cè)試組長(zhǎng)、組員等角色，熟悉測(cè)試需求，每組編寫測(cè)試 計(jì)劃，每人根據(jù)分配的模塊任務(wù)，設(shè)計(jì)編寫測(cè)試用例，執(zhí)行測(cè)試、發(fā)現(xiàn)bug提交 缺陷報(bào)告，通過缺陷管理工具對(duì)缺陷進(jìn)行跟蹤管理，編寫測(cè)試總結(jié)報(bào)告，在講師 和項(xiàng)目經(jīng)理的指導(dǎo)下，把整個(gè)測(cè)試流程真實(shí)實(shí)現(xiàn)。 |
| 第二階段軟件測(cè)試綜合技術(shù) | ||
| 數(shù)據(jù)庫技術(shù) | 掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù),達(dá)到軟件企業(yè)對(duì)測(cè)試人員“掌握或了解1-2種主流數(shù)據(jù)庫”的要求。掌握數(shù)據(jù)庫的基本操作，能夠使用SQL進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)增刪改查等操作，為數(shù)據(jù)庫測(cè)試做技術(shù)準(zhǔn)備 | MySQL數(shù)據(jù)庫的基本操作，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，基本的SQL 語句，使用SQL創(chuàng)建表，增刪查改語句，聚合函數(shù)、子查詢、關(guān)聯(lián)查詢，數(shù)據(jù)完 整性約束(主鍵、唯一、非空、檢查、外鍵)，索引的創(chuàng)建和使用，視圖的創(chuàng)建和 使用 |
| Python基礎(chǔ) | 掌握Python語言的基礎(chǔ)內(nèi)容，掌握變量、字符串、序列，學(xué)會(huì)分支語句、循環(huán)語句的編寫，掌握函數(shù)的定義、調(diào)用等，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ) | Python開發(fā)環(huán)境搭建，變量，簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符和表達(dá)式，流程控制語句，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，字符串，序列類型，常用處理函數(shù)，方法的定義和調(diào)用 |
| LoadRunner性能測(cè)試基礎(chǔ) | 掌握LoadRunner三大組件的基本使用和操作，能夠按照性能測(cè)試計(jì)劃錄制腳本，按照業(yè)務(wù)需要，增強(qiáng)腳本功能，調(diào)試腳本；在控制器中設(shè)置場(chǎng)景并實(shí)施性能測(cè)試；收集測(cè)試結(jié)果報(bào)告，并進(jìn)行基本分析 | VuGen腳本錄制回放，常見協(xié)議選擇，LoadRunner常用術(shù)語，性能測(cè)試基本概念，腳本調(diào)試技巧，性能測(cè)試策略，基準(zhǔn)測(cè)試，并發(fā)測(cè)試；增強(qiáng)開發(fā)腳本VuGenerator，插入檢查點(diǎn)，集合點(diǎn) |
| Linux操作系統(tǒng) | 掌握Linux操作系統(tǒng)的使用，熟悉Linux常用命令，Linux測(cè)試環(huán)境的搭建，常見服務(wù)器的搭建 | Linux的安裝，SSH使用，Linux文件系統(tǒng)，shell，Linux的常用命令，用戶和組的管理，權(quán)限的管理，vi編輯器，Web服務(wù)器搭建和配置，MySQL數(shù)據(jù)庫服務(wù)器搭建和配置 |
| 手機(jī)測(cè)試 | 掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試技術(shù)和理論，能夠勝任手機(jī)APP測(cè)試、移動(dòng)端測(cè)試工作，掌握常用的手機(jī)測(cè)試工具 | 安裝/卸載測(cè)試、UI測(cè)試、功能測(cè)試、性能測(cè)試、事件交叉測(cè)試、兼容性測(cè)試、用戶體驗(yàn)測(cè)試、硬件環(huán)境測(cè) |
培優(yōu)課程
| 課程名稱 | 課程目標(biāo) | 課程內(nèi)容 |
| 第三階段 ：接口測(cè)試技術(shù)與 LoadRunner 性能測(cè)試高級(jí) | ||
| Python面向?qū)ο? | 掌握Python編程語言,達(dá)到軟件企業(yè)對(duì)測(cè)試人員“掌握1-2門編程語言”的要求。為編寫自動(dòng)化測(cè)試腳本打下良好的編程基礎(chǔ)。為白盒測(cè)試打下良好的基礎(chǔ)。 | 面向?qū)ο蟮母拍�，定義類，類的實(shí)例化，構(gòu)造函數(shù)、類的繼承，創(chuàng)建模塊，導(dǎo)入模塊，使用模塊，創(chuàng)建包，導(dǎo)入包，使用包 |
| 接口測(cè)試技術(shù) | 掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，熟悉TCP/IP協(xié)議，熟悉JSON文件，掌握抓包工具FIDDLER，并進(jìn)行報(bào)文分析，掌握接口測(cè)試工具POSTMAN和Jmeter的使用。 | 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、TCP/IP協(xié)議，JSON，接口測(cè)試工具POSTMAN，接口測(cè)試工具 Jmeter，抓包工具FIDDLER |
| LoadRunner性能測(cè)試高級(jí) | 根據(jù)用戶需求，能夠編寫性能測(cè)試計(jì)劃；使用類C語言加強(qiáng)測(cè)試腳本功能；深入分析性能測(cè)試結(jié)果 | 類C基本語法，腳本參數(shù)化及數(shù)據(jù)池技術(shù)剖析，關(guān)聯(lián)技術(shù)及常用關(guān)聯(lián)函數(shù)，設(shè)計(jì) 和運(yùn)行場(chǎng)景Controller，多機(jī)聯(lián)合測(cè)試，集合點(diǎn)策略，進(jìn)程/線程運(yùn)行，分析結(jié) 果Analysis常見圖表，Lr監(jiān)視的性能計(jì)數(shù)器分析，Lr中資源分析，Http報(bào)文結(jié) 構(gòu)，編寫性能測(cè)試報(bào)告，性能測(cè)試計(jì)劃的編寫，IP欺騙技術(shù)，Http報(bào)文結(jié)構(gòu)，綜 合場(chǎng)景設(shè)計(jì)，系統(tǒng)性能分析 |
| 性能測(cè)試項(xiàng)目 | 掌握性能測(cè)試計(jì)劃的編寫，熟練使用類C語言加強(qiáng)測(cè)試腳本功能，熟練設(shè)置綜合測(cè)試場(chǎng)景，根據(jù)計(jì)數(shù)器指標(biāo)和性能分析圖表，進(jìn)行系統(tǒng)性能結(jié)果分析和系統(tǒng)調(diào)優(yōu) | 編寫性能測(cè)試計(jì)劃，搭建測(cè)試環(huán)境，錄制測(cè)試腳本，設(shè)置場(chǎng)景運(yùn)行性能測(cè)試，收集測(cè)試結(jié)果。分析系統(tǒng)性能，并進(jìn)行調(diào)優(yōu) |
| 第四階段 ：Selenium 自動(dòng)化測(cè)試和手機(jī)自動(dòng)化測(cè)試 | ||
| Selenium自動(dòng)化測(cè)試 | 掌握Selenium功能自動(dòng)化測(cè)試工具的使用,通過Python語言構(gòu)建基本的Web自動(dòng)化測(cè)試解決方案，掌握接口測(cè)試工具POSTMAN和Jmeter的使用 | Selenium自動(dòng)化測(cè)試流程，Selenium IDE的安裝及使用，F(xiàn)ireBug、FirePath，Selenium常用命令(Action、Accessor、Assertion)，HTML基礎(chǔ)，WebDriver基礎(chǔ)，瀏覽器操作，定位頁面元素的常用方法，常用的操作和斷言，模擬鍵盤操作，Select對(duì)象，Alert對(duì)象,Frame處理、多窗口處理、Xpath、等待操作、操作頁面元素高級(jí)方法，unittest， PageObject |
| Selenium項(xiàng)目 | 通過實(shí)際電商項(xiàng)目，使所學(xué)的自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)融入到實(shí)際的自動(dòng)化測(cè)試項(xiàng)目中，增加實(shí)際自動(dòng)化測(cè)試項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為勝任自動(dòng)化測(cè)試工作積累寶貴的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) | 設(shè)計(jì)測(cè)試方案，編寫核心模塊測(cè)試腳本，搭建自動(dòng)化測(cè)試框架，執(zhí)行回歸測(cè)試 |
| Appium手機(jī)自動(dòng)化測(cè)試 | 掌握Appium手機(jī)自動(dòng)化測(cè)試工具的使用,通過Python語言構(gòu)建手機(jī)自動(dòng)化測(cè)試解決方案，能夠勝任初中級(jí)的手機(jī)自動(dòng)化測(cè)試工作 | Appium測(cè)試環(huán)境的搭建，Android模擬器，Appium測(cè)試基礎(chǔ)，Inspector工具，定位App控件方法，定位Web控件方法，模擬操作 |
| 就業(yè)指導(dǎo) | 總結(jié)常見面試題，整理簡(jiǎn)歷中的項(xiàng)目，提升面試能力 | 簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，面試指導(dǎo)，技術(shù)指導(dǎo)，模擬面試題分析，項(xiàng)目指導(dǎo) |
就業(yè)班
針對(duì)學(xué)歷低、非計(jì)算機(jī)的小白量身打造的經(jīng)典入門課程，低起點(diǎn)、短平快，易入行
培優(yōu)班
為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)等生量身定度的高起點(diǎn)課程，小白培優(yōu)拿更高的薪資
才高班
針對(duì)有測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)的人士定制的提升課程，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸，挑戰(zhàn)更高薪資
地理位置 Location
