GMAT考試是一項(xiàng)以英語(yǔ)為載體的商科思維類(lèi)能力測(cè)試，前提是要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，且是符合商科的語(yǔ)言邏輯，此為備考的語(yǔ)言前提，然后才是核心的GMAT商科思維和決策邏輯的考查。所以必要的英語(yǔ)語(yǔ)言邏輯基礎(chǔ)訓(xùn)練是必要的。博智GMAT零基礎(chǔ)+英語(yǔ)能力強(qiáng)化班的設(shè)計(jì)正是為有意備考GMAT準(zhǔn)備出國(guó)讀商科，但是對(duì)自身英語(yǔ)水平不夠自信的同學(xué)。
適合對(duì)象：有想法出國(guó)讀商科，英語(yǔ)基礎(chǔ)就GMAT來(lái)說(shuō)偏弱，大學(xué)英語(yǔ)等同于四級(jí)到六級(jí)的水平，托福(或雅思)也剛開(kāi)始準(zhǔn)備，或不到80分(或6.0分)，只知道讀商科需要這兩份成績(jī)，且從目前起到申請(qǐng)截止日期只有幾個(gè)月時(shí)間，希望能夠在2個(gè)月時(shí)間里達(dá)到一個(gè)申請(qǐng)需要的GMAT分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ)能力提升一對(duì)一學(xué)習(xí)指導(dǎo)訪(fǎng)談
建議學(xué)生按照博智提供的命題完成作文一篇，博智一對(duì)一資深教師將結(jié)合學(xué)生寫(xiě)作中考察到的英語(yǔ)表達(dá)水平與思維邏輯，與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一訪(fǎng)談，在了解學(xué)生目前英語(yǔ)水平和問(wèn)題的情況下，給學(xué)生提出針對(duì)性的英語(yǔ)能力提升建議和如何結(jié)合英語(yǔ)提升課程進(jìn)行有效學(xué)習(xí)和提升自身英語(yǔ)水平以便備考GMAT。并提供針對(duì)性的作業(yè)建議。
英語(yǔ)能力提升核心課程
以托�；蜓潘伎荚嚍樗夭模刹┲墙虒W(xué)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)結(jié)合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)GMAT過(guò)程遇到常見(jiàn)英語(yǔ)水平問(wèn)題，尤其是英語(yǔ)思維和理解，表達(dá)能力進(jìn)行系統(tǒng)性講解。(30個(gè)課時(shí))
英語(yǔ)能力與GMAT銜接課程
相比于托福與雅思等英語(yǔ)水平考試，GMAT的句內(nèi)邏輯更加復(fù)雜，學(xué)生在讀句、篇章時(shí)首先很難確定目標(biāo)句，以及內(nèi)在關(guān)系如何理清，如何理解GMAT長(zhǎng)難句，以及長(zhǎng)難句的理解障礙是哪些。托福和雅思的閱讀記憶的壓力很大，很少信息選擇，但是GMAT是從復(fù)雜邏輯結(jié)構(gòu)中迅速抓取信息關(guān)鍵點(diǎn)，主要考核的是信息處理能力。為了防止學(xué)生以閱讀托福和雅思的做題方式思考GMAT，為了訓(xùn)練學(xué)生的信息處理能力，博智特別設(shè)計(jì)了幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變閱讀思維邏輯的銜接課程。
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