【招收目標】
考過托福,成績在70-80中間,要想進一步提高至90+的學員;
沒有考過托福,可是模擬考在70-80中間,要想推進成績或提升成績至90+的學員;
沒有考過托福,但根據(jù)大學六級的高?荚。
【講課學科】
托福閱讀文章、托福英語聽力、托福口語、托福創(chuàng)作
【教學內容】
1、閱讀文章
加減法式閱讀文章,刪剪析三招提升長難句;
精準定位法方法講解,迅速處理托福基本題型;
邏輯性法方法講解,處理托福閱讀文章高得分題型。
2、英語聽力
筆記法訓煉,處理“聽得懂”和“記牢”兩大難點;
題型講解,從易到難切實解決題型考試點;
以課程為基本講解lecture,集中化、處理lecture課程考試點。
3、口語
口語普遍話題素材圖片填補,很多累積合理語句和表述;
口語日常生活類話題每日任務講解,構架語句邏輯性和內容;
口語學術類話題每日任務講解,打造出說得精確、進行充足的口語內容。
4、創(chuàng)作
單獨創(chuàng)作普遍話題素材積累,提升“有的應寫”“有寫必對”的能力;
深層次講解單獨創(chuàng)作四大題型,短時間構建寫作思路和邏輯性;
綜合寫作講解寫作技巧,提升和推進采分點。
【課程內容特點】
純方法,純干貨知識,不閑聊,不注水;
系統(tǒng)架構圖托?傮w管理體系,健全學生思維邏輯;
以學科為出發(fā)點,以考試點為切入點,完成迅速增分;
課上講解方法課下訓練方式,雙重開展,短時間高效率出考試成績;
以托福提分成立足點,以學術研究能力為著力點,一舉兩得完成長期性學術研究能力的提升。