日本語(yǔ)國(guó)際性能力考試提高班(三級(jí))
講課老師：方旭、留日學(xué)土，承擔(dān)我院3，四級(jí)語(yǔ)法具體指導(dǎo)，有很多年能力考試考前輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
考前輔導(dǎo)分配：共100課時(shí)，1500元
講課時(shí)間：2008年7月28日-2008年8月29日(預(yù)訂)
周一到周五中午(13：00-16：30)
每日4個(gè)課時(shí)，每星期五天共100課時(shí)
講課內(nèi)容：根據(jù)對(duì)2001年-二零零六年考試真題開(kāi)展剖析、講解來(lái)提升學(xué)員對(duì)3級(jí)語(yǔ)法的理
解。考試真題講解關(guān)鍵包含文法，讀解和英語(yǔ)聽(tīng)力,英語(yǔ)單詞一部分關(guān)鍵由學(xué)員自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
針對(duì)讀解和英語(yǔ)聽(tīng)力中出現(xiàn)的單詞，輔導(dǎo)老師可能解釋說(shuō)明�？荚囌骖}講解以文法40%、讀解30%、英語(yǔ)聽(tīng)力30%的占比開(kāi)展剖析表明。在講解考試真題的另外，交叉2次考試模擬、4次文法總
結(jié)和3次英語(yǔ)聽(tīng)力、3次讀解。
日本語(yǔ)國(guó)際性能力考試提高班(2級(jí))
講課老師：王孝云、留日研究生，承擔(dān)我院1、2級(jí)語(yǔ)法具體指導(dǎo)，有很多年能力考試考前輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
周毅、留日研究生，承擔(dān)我院2級(jí)語(yǔ)法具體指導(dǎo)，有很多年能力考試考前輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
考前輔導(dǎo)分配：共課時(shí),1800元
講課時(shí)間：2008年7月21日-2008年8月29日(預(yù)訂)
每日4個(gè)課時(shí)，每星期五天共課時(shí)
周一到周五中午(13：00-16：30)
講課內(nèi)容：根據(jù)對(duì)文法的剖析、講解使學(xué)員了解并了解2級(jí)文法內(nèi)容。在把握語(yǔ)法的基本上，根據(jù)做考試真題做到靈活的使用和提升應(yīng)考能力的目地。預(yù)訂前80個(gè)課時(shí)講解170個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，講解側(cè)重于對(duì)該文法的了解與在文章內(nèi)容中的運(yùn)用。剩下40課時(shí)側(cè)重于對(duì)考試真題的講解，考試真題講解關(guān)鍵包含文法，讀解和英語(yǔ)聽(tīng)力,英語(yǔ)單詞一部分關(guān)鍵由學(xué)員自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)。針對(duì)讀解和英語(yǔ)聽(tīng)力中出現(xiàn)的單詞，輔導(dǎo)老師可能解釋說(shuō)明�？荚囌骖}講解以文法20%、讀解40%、英語(yǔ)聽(tīng)力40%的占比開(kāi)展剖析表明。在講解語(yǔ)法的另外交叉2次考試模擬，剩下的時(shí)間用以難題解答和聽(tīng)力訓(xùn)練。
日本語(yǔ)國(guó)際性能力考試提高班(1級(jí))
講課老師：王孝云、留日研究生，承擔(dān)我院1、2級(jí)語(yǔ)法具體指導(dǎo)，有很多年能力考試考前輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
周毅、留日研究生，承擔(dān)我院2級(jí)語(yǔ)法具體指導(dǎo)，有很多年能力考試考前輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。
考前輔導(dǎo)分配：共課時(shí),1800元
講課時(shí)間：2008年7月21日-2008年8月29日(預(yù)訂)
周一到周五中午(13：00-16：30)
每日4個(gè)課時(shí)，每星期五天共學(xué)
講課內(nèi)容：進(jìn)到1級(jí)語(yǔ)法以前用一周(20課時(shí))備考2級(jí)語(yǔ)法，在2級(jí)語(yǔ)法的基本上學(xué)習(xí)培訓(xùn)1級(jí)語(yǔ)法。前40個(gè)學(xué)時(shí)以語(yǔ)法講解主導(dǎo)，剩下80個(gè)學(xué)時(shí)語(yǔ)法和歷年試題交叉講解，剖析。根據(jù)對(duì)文法的剖析、講解使學(xué)員了解并了解1、2級(jí)文法內(nèi)容。在把握語(yǔ)法的基本上，根據(jù)做考試真題做到靈活的使用和提升應(yīng)考能力的目地�？荚囌骖}講解關(guān)鍵包含文法、讀解和英語(yǔ)聽(tīng)力,英語(yǔ)單詞一部分關(guān)鍵由學(xué)員自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)。針對(duì)讀解和英語(yǔ)聽(tīng)力中出現(xiàn)的單詞，輔導(dǎo)老師可能解釋說(shuō)明�？荚囌骖}講解以文法20%、讀解40%、英語(yǔ)聽(tīng)力40%的占比行剖析表明。在講解語(yǔ)法的另外交叉2次考試模擬，剩下的時(shí)間用以難題解答和聽(tīng)力訓(xùn)練。
地理位置 Location
